Aksiologi Filsafat Pendidikan Pancasila dalam tinjauan ontologi, Epistemologi,dan

TUGAS : FILSAFAT PENDIDIKAN PARM IN w w w .abum aim unah.wor dpress.com BK

3. Aksiologi

Aksiologi adalah bidang filsafat yang menyelidiki nilai-nilai. Pancasila sebagai pandangan hidup dan dasar Negara m em ilki nilai- nilai : Ketuhanan, kem anusian, persat uan, kerakyat an, dan keadilan. Nilai ideal , m at erial, spiritual, dan nilai posit if dan nilai logis, est et ika, et is, sosial dan religious. Jadi Pancasila m empunyai nilai-nilai t ersendiri. a. Sila pert am a, Ket uhanan Yang M aha Esa Percaya pada Allah m erupakan hal yang paling ut ama dalam ajaran Islam. Dilihat dari segi pendidikan, sejak dari kanak-kanak sam pai perguruan t inggi, diberikan pelajaran agam a dalam hal ini merupakan subsist em dari sist em pendidikan nasional. b. Sila kedua, Kemanusian yang Adil dan Beradab Dalam kehidupan umat Islam, set iap muslim yang dat ang kemasjid untuk shalat berjam aah berhak berdiri di depan dengan t idak membedakan ket urunan, ras, dan kedudukan : dimat a Allah sam a, kecuali ket akw aan seseorang. Inilah sebagian kecil cont oh nilai-nilai Pancasila yang ada dalam kehidupan umat Islam . c. Sila ket iga, Persat uan Indonesia Islam m engajarkan supaya bersat u dalam m encapai tujuan yang dicit a-cit akan. M engajarkan unt uk t aat pada pem impin. Di dalam pendidikan, jika kit a ingin berhasil, kit a harus berkorban demi t ercapainya t ujuan yang didam bakan. Yang jelas w arga Negara punya t anggung jaw ab untuk m em pert ahankan dan mengisi kem erdekaan ini. Bercerai berai kit a runt uh, bersat u kit a t eguh. TUGAS : FILSAFAT PENDIDIKAN PARM IN w w w .abum aim unah.wor dpress.com BK d. Sila keem pat , Kerakyat an yang Dipimpin oleh Hikm at kebijaksanaan dalam Perm usyaw arat an Perw akilan. Jauh sebelum islam dat ang, di Indonesia sudah ada sikap got ong royong dan musyaw arah. Dengan dat angnya Islam, sikap ini lebih diperkuat lagi dengan ket erangan Al Quran. Di dalam nya juga dit erangkan bahw a dalam hasil musyaw arah dilaksanakan dengan penuh t anggung jaw ab dan dipertanggungjaw abkan secara m oral kepada Allah SW T. e. Sila kelim a, Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Adil berart i seimbang ant ara hak dan kew ajiban. Dalam segi pendidikan, adil itu seimbang ant ara ilmu umum dan ilmu agam a di mana ilmu agam a adalah subsist em dari sist em pendidikan nasional. M engem bangkan perbuatan yang luhur, m enghorm at i hak orang lain, suka m em beri pert olongan, bersikap hem at , suka bekerja, menghargai hasil karya orang lain dan bersama-sam a mew ujudkan kem ajuan yang merat a dan keadilan sosial. Dengan berdasarkan butir-but ir dari sila kelim a ini, kit a dapat m enget ahui bahw a nilai-nilai yang ada pada sila kelim a ini t elah ada sebelum Islam dat ang. Nilai-nilai ini sudah menjadi darah daging dan t elah diamalkan di Indonesia. Filsafat Pendidikan Pancasila adalah tuntut an form al yang fungsional dari kedudukan dan fungsi dasar Negara Pancasila sebagai Sist em Kenegaraan Republik Indonesia. Kesadaran memiliki dan mew arisi sist em kenegaraan Pancasila adalah dasar pengam alan dan pelest ariannya, sedangkan jaminan ut amanya ialah subjek m anusia Indonesia seut uhnya. Subjek manusia TUGAS : FILSAFAT PENDIDIKAN PARM IN w w w .abum aim unah.wor dpress.com BK Indonesia seut uhnya ini t erbina melalui sistem pendidikan nasional yang dijiwai oleh filsafat pendidikan Pancasila. TUGAS : FILSAFAT PENDIDIKAN PARM IN w w w .abum aim unah.wor dpress.com BK BAB VI FILSAFAT PENDIDIKAN PENINGKATAN SUM BER DAYA M ANUSIA

A. Filsafat Pendidikan dan Kepribadian