Penyuluhan dimulai pukul 10.00 Wib di ruang rawat inap Bedah Anak Kenanga 1 RSUD Dr.Pirngadi Medan. Penyuluhan berjalan dengan baik, sesuai dengan pra
planning. Pada Akhir Penyuluhan, Peserta dan keluarga sangat antusias dalam mendengarkan dan memberikan pertanyaan terhadap materi penyuluhan yang
disampaikan oleh penyuluh. Setelah mendapat penjelasan tentang materi perawatan payudara dari penyaji
dilakukan kegiatan diskusi, peserta diberi kesempatan untuk bertanya tentang perawatan payudara, peserta cukup antusias bertanya. Di akhir kegiatan
mahasiswa membagikan leaflet gambar pada peserta, peserta puas dengan kegiatan yang dilakukan dan merasa senang.
C. Evaluasi 1. Evaluasi Struktur
Kesiapan peserta dalam mengikuti penyuluhan baik dimana penyuluhan
dilakukan
Media yang digunakan berupa leaflet. Penyuluhan dimulai pukul 10.00 WIB selama 45 menit dan diakhiri pada pukul 10.45 WIB. Kegiatan
dilaksanakan di ruang rawat inap Bedah Anak Kenanga 1 RSUD Dr.Pirngadi Medan
2. Evaluasi Proses
Penyuluhan dimulai sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan sebelumnya
Peserta penyuluhan yang ikut berjumlah 2 orang beserta keluarganya.
3. Evaluasi Hasil
80 peserta dapat memahami dan mengerti tentang penyakit hernia.
Universitas Sumatera Utara
D. KESIMPULAN DAN SARAN
1. Kesimpulan Penyuluhan merupakan suatu bentuk pendidikan kesehatan dalam bentuk
ceramah, diskusi yang berfungsi untuk mentransfer pengetahuan kesehatan kepada orang lain masyarakat.
Kegiatan ini memiliki tujuan agar keluargaa dapat mengetahui dan mengerti informasi tentang penyakithernia dan mampu merawat anggota keluarga
yang terkena penyakit hernia.
2. Saran Bagi penyuluhan berikutnya agar terus dilanjutkan untuk keluarga
berikutnya secara berkesinambungan.
Universitas Sumatera Utara
PEL PER
PR LATIHAN
RAWATAN KEN
ROGRAM PRO
KOMUNIK N LUKA DI
NANGA 1 R
MAHASI
M STUDI PE FAKULTA
POSAL K KASI TER
I RUANG R RSUD Dr.P
ISWA PBL
ENDIDIKA AS KEPER
MEDAN, KEGIATAN
RAPEUTIK RAWAT IN
PIRNGAD
LK PROF
AN NERS T RAWATAN
2012 N
K PADA AN NAP BEDA
I MEDAN
FESI
TAHAP PR N USU
NAK DAN AH ANAK
ROFESI K
Universitas Sumatera Utara
PROPOSAL PELATIHAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK PADA ANAK DAN
PERAWATAN LUKA DI RUANG RAWAT INAP BEDAH KENANGA 1 RSUD Dr.PIRNGADI MEDAN
I. Pendahuluan
Luka adalah rusaknya struktur dan fungsi anatomis normal akibat proses patologi yang berasal dari internal maupun eksternal dan mengenai organ tertentu.
Kedalaman luka tergantung pada respon pasien terhadap luka tersebut. Luka yang dialami seseorang dapat beresiko pada keselamatan tubuh dan dapat merangsang
penyembuhan yang komplek. Pengetahuan tentang pola normal penyembuhan dapat membantu perawat mengenali berbagai perubahan yang memerlukan
intervensi. Penatalaksanaan perawatan luka adalah tindakan mandiri perawat, dalam
melakukan perawatan dengan tehnik aseptik, yaitu bebas dari kuman. Pencegahan
infeksi pada luka adalah kunci dari keberhasilan kesembuhan luka. Perawatan
luka tidak hanya sekedar mengaplikasikan balutan luka, namun termasuk pendekatan menyeluruh terhadap pasien dengan luka, termasuk individu pasien,
kondisi lukanya dan lingkungan. Perawat juga harus mengkaji gaya hidup pasien, support sistem yang ada, kultur dan faktor ekonomi pasien.
Hasil pengkajian yang dilakukan terhadap Kepala Ruangan Kenanga 1 RSUD Dr.Pirngadi Medan belum semua perawat mengikuti seminar Perawatan
Luka bahkan diantara 15 perawat baru 3 orang yang pernah mengikuti seminar. Disamping itu juga, perawat di Ruangan Kenanga 1 RSUD Dr.Pirngadi Medan
belum pernah mendapat seminar tentang Komunikasi Teraupetik Pada Anak Berdasarkan hasil pengkajian tersebut maka mahasiswa PBLK perlu mengadakan
pelatihan dengan judul ”Komunikasi Terapeutik Pada Anak dan Perawatan Luka sehingga perawat mendapatkan informasi tentang bagaimana Komunikasi pada
Anak dan Perawatan Luka dengan teknik yang modern dan sesuai dengan prosedur sehingga dapt mempercepat penyembuhan luka.
Universitas Sumatera Utara
II. Satuan Acara Penyuluhan A.
Tujuan
1.
Tujuan Instruksional Umum
Setelah dilakukan pelatihan ini diharapkan perawat di Ruang Kenanga 1 RSUD Dr. Pirngadi Medan mengerti bagaimana cara
berkomunikasi dengan anak dan memahami tentang perawatan luka. 2.
Tujuan Instruksional Khusus Setelah dilakukan pelatihan ini diharapkan perawat di Ruang
Kenanga 1 RSUD Dr. Pirngadi Medan mampu menjelaskan tentang : a.
Pengertian Luka b.
Perbedaan Luka Akut dan Luka Modern c.
Proses penyembuhan luka d.
Perbedaan Perawatan luka Konventional dengan luka Modern e.
Cara merawat luka Modern
B. Sasaran
