Tabel 4.10 Teks; Keadaan Bacaan, Bahasa yang Dipakai Dalam Teks.
NO SUBINDIKATOR
RENTANG SKOR 1
2 3
4 5
STS TS
N S
SS TOTL
1 Ketika membaca,
kesulitan yang saya hadapi adalah kata-
kata yang tidak saya ketahui artinya.
2 3.0
4 6.0
6 9.0
40 61
1 4
21 66
2 Kalimat yang terlalu
panjang mempersulit saya untuk
memahami isi bacaan.
2 3.0
14 21
15 23
28 42
7 11
66
3 Tingkat keterbacaan
yang terlalu sulit sering menghambat
pemahaman isi bacaan.
2 3.0
5 7.5
13 20
41 62
5 7.5
66
4 Teks yang terlau
banyak kata-kata asing sering
mempersulit pemahaman isi
bacaan.
2 3.0
6 9.0
11 17
33 50
14 21
66
5 Struktur teks yang
tidak sistematis sering mempersulit
pemahaman isi bacaan.
1 1.5
10 15
16 24
34 51
5 7.5
66
6 Bacaan yang tidak
berkaitan dengan bidang yang saya
pelajari, saya sering mengalami kesulitan
untuk memahami isinya.
1 1.5
15 23
16 24
26 39
8 12
66
7 Sesulit apapun isi
dalam bacaan, jika berkaitan dengan
bidang ilmu yang saya pelajari, saya
akan berusaha sampai dapat
memahami isi bacaan.
1 1.5
4 6.0
8 12
40 61
1 3
20 66
8 Meskipun berkaitan
dengan bidang ilmu yang saya pelajari,
kadang-kadang saya mengalami kesulitan
untuk memahami isi bacaan.
1 1.5
6 8.0
9 14
46 70
4 6.0
66
JUMLAH 12
2.2 64
12 94
17 288
54 70
13 528
Tabel 4.10 merupakan tabel data yang memperlihatkan kondisi faktor eksternal dengan indikator teks bacaan. Ada delapan pernyataan yang akan
dianalisis untuk mengetahaui perkembangan baik-buruknya suatu situasi. Pernyataan 1
“ketika membaca, kesulitan yang saya hadapi adalah kata-kata yang tidak saya ketahui artinya”. Tanggapan mahasiswa atas pernyataan ini, 82
menjawab setuju S dan sangat setuju SS, sementara 9.09 mahasiswa menjawab sangat tidak setuju STS dan tidak setuju TS, lalu 9.09 lainnya
tidak memiliki pilihan N. Pernyataan 2 “kalimat yang terlalu panjang
mempersulit saya untuk memahami isi bacaan ”. Dari pernyataan tersebut, 53.03
mahasiswa menjawab setuju S dan sangat setuju SS, sementara 24.24 mahasiswa menjawab sangat tidak setuju STS dan tidak setuju TS, lalu 23
lainnya tidak memiliki pilihan N. Pernyataan 3 “tingkat keterbacaan yang
terlalu sulit sering menghambat pemahaman isi bacaan”.
Tanggapan mahasiswa atas pernyataan tiga di atas dimana 70 mahasiswa menjawab setuju S dan sangat setuju SS, sementara 11 mahasiswa menjawab
sangat tidak setuju STS dan tidak setuju TS, lalu 20 lainnya tidak memiliki pilihan N. Pernyataan 4
“teks yang terlalu banyak kata-kata asing sering mempersulit pemahaman isi bacaan”. Dari pernyataan tersebut, 71.21
mahasiswa menjawab setuju S dan sangat setuju SS, sementara 12.12 mahasiswa menjawab sangat tidak setuju STS dan tidak setuju TS, lalu 17
