Keterangan: r = koefisien korelasi antara variable X dengan variable Y
n = jumlah responden x = skor total dari setiap item
y = skor total dari seluruh item
3 Interprestasi Koefisien Korelasi Untuk memberikan interprestasi terhadap tinggi rendahnya
hubungan, maka digunakan pedoman untuk memberikan interprestasi terhadap koefisien korelasi sesuai dengan table.
Dalam pengujian ini digunakan taraf signifikansi 5, jika nilai probabilitasnya 0,05 maka hubungan korelasi tersebut
signifikan, begitu juga sebaliknya.
3. Penarikan Kesimpulan Jika nilai 0,05 maka Ho diterima dan sebaliknya jika = 0,05 maka
Ho ditolak. Setelah membandingkan nilai probabilitas, maka langkah selanjutnya adalah menginterpretasikan nilai koefisien. Interpretasi
nilai koefisien digunakan untuk melihat tingkat keeratan korelasi. Untuk mengetahui koefisien korelasi maka dapat dihitung dengan
rumus sebagai berikut Sudjana, 1996: 380. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Keterangan: r
: koefisien korelasi sederhana n : jumlah responden
BAB IV GAMBARAN UMUM SEKOLAH
A. SMK N 1 Godean Sleman
SMK N 1 Godean Sleman beralamatkan di Desa Kowanan, Kelurahan Sidoagung, Kecamatan Godean, Sidoagung, Sleman, Kabupaten Sleman,
Daerah Istimewa Yogyakarta 55564, Indonesia. Sekolah ini memiliki visi yaitu menghasilkan tamatan yang kompeten, siap mengembangkan diri,
serta berbudi pekerti luhur. Sekolah ini memiliki misi yaitu meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik dan kependidikan, meningkatkan mutu
penyelenggaraan pendidikan dan latihan, mengembangkan kerjasama dengan dunia usahadunia industridunia kerja, mengembangkan nilai-nilai
moral dan estetika, mengembangkan sikap kompetiti. Sekolah ini juga memiliki tujuan yaitu mempersiapkan tamatan yang memiliki kepribadian
dan berakhlak mulia sebagai tenaga kerja tingkat menengah yang kompeten sesuai program keahlian pilihannya selama 3 tahun; membekali peserta
didik untuk berkarir, mandiri dan mampu beradaptasi di lingkungan kerja sesuai bidangnya dan mampu menghadapi perubahan yang terjadi di
masyarakat; membekali
peserta didik
sikap profesional
untuk mengembangkan diri dan mampu berkompetisi di tingkat nasional, regional
dan internasional; mempersiapkan tamatan yang memiliki kepribadian dan berakhlak mulia sebagai tenaga kerja tingkat menengah yang kompeten
60
sesuai program keahlian pilihannya selama 3 tahun; membekali peserta didik untuk berkarir, mandiri yang mampu beradaptasi dilingkungan kerja
sesuai bidangnya dan mampu menghadapi perubahan yang terjadi di masyarakat;
membekali peserta
didik sikap
profesional untuk
mengembangkan diri dan mampu berkompetisi di tingkat nasional, regional dan internasional. Saat ini sekolah ini memiliki siswa keseluruhan sebanyak
937 siswa, yang terdiri dari: kelas X 20 siswa laki-laki dan 289 siswa perempuan, kelas XI 15 siswa laki-laki dan 302 siswa perempuan, dan kelas
XII 14 siswa laki-laki dan 297 siswa perempuan.
B. SMK N 2 Godean Sleman
SMK N 2 Godean Sleman beralamatkan di Jalan Jae Sumantoro, Sidoagung, Kecamatan Godean, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa
Yogyakarta 55264, Indonesia. Sekolah ini memiliki visi yaitu menjadi lembaga pendidikan dan pelatihan yang berkualitas, berwawasan lingkungan
dan global, serta responsif terhadap perkembangan IPTEK berlandaskan IMTAQ. Sekolah ini memiliki misi yaitu mendidik siswa untuk memiliki
pengetahuan dan sikap sehingga menjadi tamatan yang memiliki kecerdasan spiritual dan emosional serta peduli terhadap lingkungan hidup; melatih dan
mengembangkan siswa untuk memperoleh kompetensi dalam bidangnya secara profesional sesuai kebutuhan dunia usaha atau dunia industri dan
mampu bersaing secara kompetitif; mengembangkan institusi menjadi lembaga terpadu yang berfungsi sebagai pusat pelatihan Learning
Organization dan pusat pengujian Center of exellence; meningkatkan kesejahteraan warga sekolah sehingga terwujud keharmonisan seluruh
warga sekolah. Sekolah ini juga memiliki tujuan yaitu mempersiapkan tamatan yang memiliki kepribadian dan berakhlak mulia sebagai tenaga
kerja tingkat menengah yang kompeten sesuai program keahlian pilihannya; membekali peserta didik untuk berkarir, mandiri dan mampu beradaptasi di
lingkungan kerja sesuai bidangnya dan mampu menghadapi perubahan yang terjadi di masyarakat; membekali peserta didik sikap profesional untuk
mengembangkan diri dan mampu berkompetisi di tingkat nasional, regional dan internasional. Saat ini sekolah ini memiliki siswa keseluruhan sebanyak
624 siswa, yang terdiri dari: kelas X 11 siswa laki-laki dan 211 siswa perempuan, kelas XI 8 siswa laki-laki dan 213 siswa perempuan, dan kelas
XII 6 siswa laki-laki dan 175 siswa perempuan.
C. SMK N 1 Depok Sleman
SMK N 1 Depok Sleman beralamatkan di Ringroad Utara, Maguwoharjo, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa
Yogyakarta 885663, Indonesia. Sekolah ini memiliki visi yaitu
Menghasilkan tamatan yang profesional, berkarakter dan berakhlak mulia.
Sekolah ini memiliki misi yaitu mengembangkan budaya sekolah yang berakhlak mulia, mengembangkan suasana belajar aktif, inovatif,
kreatif, efektif, dan menyenangkan, melaksanakan KBM dengan pendekatan Competence Based Training CBT yang berorientasi pada
peningkatan mutu dan keunggulan sesuia dengan tuntutan dunia kerja, mengimplementasikan system maanagemen mutu ISO 90001:2008.
Sekolah ini juga memiliki tujuan yaitu menjadikan SMK N 1 Depok Sleman sebagai lembaga pendidikan yang berkualitas sesuai Standar
Nasional Pendidikan; mewujudkan tamatan yang mampu mandiri, produktif, kreatif dan profeional dalam menembangkan kariernya
masing- masing; meningkatkan keimanan dan ketaweaan peserta didik melalui pembinaan agama sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing; menigkatkan keunggulan kompetitif di bidang akademis dan non akademis.
Saat ini sekolah ini memiliki siswa keseluruhan sebanyak 848 siswa, yang terdiri dari: kelas X 9 siswa laki-laki dan 277 siswa
perempuan, kelas XI 4 siswa laki-laki dan 283 siswa perempuan, dan kelas XII 5 siswa laki-laki dan 270 siswa perempuan.
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Penelitian ini di laksanakan pada bulan Februari 2017. Subjek penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 1 Depok, SMK Negeri 1 Godean dan SMK Negeri
2 Godean kelas XI. Jumlah respondennya sebanyak 368 siswa. Keseluruhan responden tersebut telah mengisi kuesioner secara lengkap dan apa adanya
sehingga jumlah sumber data penelitian ini adalah 368 kuesioner. Berikut ini disajikan deskripsi data yaitu
1. Deskripsi Data Responden Penelitian
Data responden berdasarkan asal sekolah dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 5.1 Data Responden Berdasarkan Asal Sekolah
Asal Sekolah Frekuensi
Persentase SMK N 1 Godean
117 31,79
SMK N 2 Godean 101
27,45 SMK N 1 Depok
150 40,76
Total 368
100
Tabel 5.1 menunjukkan bahwa jumlah responden penelitian ini sebanyak 368 siswa. Rinciannya sebagai berikut 117 siswa 31,79 dari SMK N 1
Godean, 101 siswa 27,45 dari SMK N 2 Godean dan 150 siswa 40,76 dari SMK N 1 Depok.
64
2. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Deskripsi data variable penelitian yang di deskripsikan berdasarkan pada pedoman acuan patokan PAP tipe II:
a. Partisipasi Siswa di Koperasi Sekolah
Tabel 5.2 Deskripsi partisipasi siswa di koperasi sekolah yaitu:
Interval Kelas Partisipasi Siswa
di Koperasi Sekolah
Frekuensi Persentase
Kategori 38
– 44 3
0,82 Sangat Tinggi
33 – 37
31 8,42
Tinggi 29
– 32 46
12,5 Sedang
26 – 28
61 16,58
Rendah 11 - 25
227 61,68
Sangat Rendah Jumlah
368 100
Tabel 5.2 menunjukkan bahwa 3 siswa 0,82 mempunyai partisipasi siswa di koperasi sekolah dengan kategori sangat tinggi, 31
siswa 8,42 mempunyai partisipasi siswa di koperasi sekolah dengan kategori tinggi, 46 siswa 12,5 mempunyai partisipasi siswa
di koperasi sekolah dengan kategori sedang,61 siswa 16,58 mempunyai partisipasi siswa di koperasi sekolah dengan kategori
rendah dan 277 siswa 61,68 mempunyai partisipasi siswa di koperasi sekolah dengan kategori sangat rendah.
