40
yang telah disusun oleh peneliti. Dokumentasi pada penelitian ini berbentuk foto kegiatan dan rekaman video selama kegiatan berlangsung.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat bantu yang digunakan dalam mengumpulkan data pada saat penelitian. Pada penelitian ini, peneliti
menggunakan instrumen lembar observasi, dan catatan lapangan. 1. Lembar Observasi
Lembar observasi merupakan lembar observasi yang berisi tentang kemampuan bercerita anak usia 4-5 tahun. Lembar observasi disediakan oleh
peneliti dan dikonsultasikan kepada dosen pembimbing. Lembar observasi untuk siswa digunakan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa.
Lembar observasi digunakan sebagai alat untuk melakukan observasi atau pengamatan guna memperoleh data yang diinginkan. Lembar observasi ini
berbentuk checklist untuk mengetahui sudah tercapai atau belum kemampuan berbahasa dan bercerita anak usia 4-5 tahun .
41
Adapun kisi-kisi instrumen lembar observasi dapat dilihat pada Tabel 1. Tabel 1. Kisi-kisi Lembar Observasi terhadap Siswa
Aspek Perkembangan
Asapek yang
Diamati Kriteria Skor
Deskripsi
Bahasa Satu
kalimat terdiri dari
4-5 suku kata
Mampu 3
Anak mampu bercerita,setidaknya dalam satu
kalimat terdiri dari 4-5 suku kata
Kurang mampu
2 Anak kurang mampu
bercerita,setidaknya dalam satu kalimat terdiri dari 4-5 suku kata
Belum mampu
1 Anak belum mampu
bercerita,setidaknya dalam satu kalimat terdiri dari 4-5 suku kata
Dapat mengguna
kan kata kerja, kata
benda, dan kata ganti
dengan benar
Mampu 3 Anak mampu menggunakan
kata kerja, kata benda, dan kata ganti dengan benar
Kurang mampu
2 Anak kurang mampu
menggunakan kata kerja, kata benda, dan kata ganti dengan
benar
Belum mampu
1 Anak belum mampu
menggunakan kata kerja, kata benda, dan kata ganti dengan
benar
Dapat menjawab
pertanyaa n dengan
kata tanya apa,
bagaimana , dan
mengapa Mampu
3 Anak mampu menjawab
pertanyaan dengan kata tanya apa, bagaimana, dan mengapa
Kurang mampu
2 Anak kurang mampu menjawab
pertanyaan dengan kata tanya apa, bagaimana, dan mengapa
Belum mampu
1 Anak belum dapat menjawab
pertanyaan dengan kata tanya apa, bagaimana, dan mengapa
Terlibat aktif
dalam percakapa
n Mampu
3 Anak mampu terlibat aktif
dalam percakapan
Kurang mampu
2 Anak kurang mampu terlibat
aktif dalam percakapan
Belum mampu
1 Anak belum mampu terlibat
aktif dalam percakapan
42
2. Catatan Lapangan Catatan lapangan adalah catatan yang ditulis oleh peneliti sebagai
pengamat tindakan yang berisi seluruh kegiatan yang dilakukan oleh guru dan siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Catatan lapangan tersebut
dapat membantu peneliti dalam pengumpulan data selama penelitian.
G. Teknik Analisis Data
