98 signifikansi lebih kecil dari 5 0,0075 0,05, maka Ha diterima dan
data disimpulkan bahwa pengaruh penggunaan media jobsheet terhadap pencapaian kompetensi pada siswa kelas X di SMK Diponegoro Depok.
Hasil perhitungan secara lengkap dapat dilihat pada lampiran.
B. Pembahasan
1. Disripsi Pembelajaran Menggunakan Media
jobsheet Dalam Pembelajaran
Menghias Kain
dengan teknik
jahit perca
Patchwork Di SMK Diponegoro Depok
Proses pembelajaran akan dapat berjalan dan berhasil dengan baik apabila guru atau pendidik mampu mengubah diri siswa atau
peserta didk selama ia terlibat dalam proses pembelajaran itu, sehingga dapat dirasakan manfaatnya secara langsung bagi perkembangan
pribadinya. Pemilihan media pembelajaran yang digunakan oleh guru
sangat dipengaruhi oleh sifat dari materi yang akan diajarkan, juga dipengaruhi oleh tujuan yang akan dicapai dalam pengajaran tersebut
dan tingkat kemampuan peserta didik. Di samping itu pula, media pembelajaran selalu mempunyai tahap-tahap sintaks yang dilakukan
oleh siswa dengan bimbingan guru. Antara sintaks yang satu dengan sintaks yang lain mempunyai perbedaan. Oleh karena itu, guru perlu
menguasai dan dapat menerapkan berbagai media pembelajaran, agar dapat mencapai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai setelah proses
pembelajaran sehingga dapat tuntas seperti yang telah ditetapkan.
99 Media pembelajaran merupakan suatu pendekatan mengajar
yang mempunyai beberapa tahapan dan dapat membantu siswa dalam mempelajari keterampilan dasar dan memperoleh informasi selangkah
demi selangkah. Berdasarkan penelitian yang dilakukan di SMK Diponegoro
Depok kelas X pada pembelajaran menggunakan media jobsheet dan pencapaian kompetensi menghias kain dengan teknik jahit
percapatchwork. Adapun langkahnya sebagai berikut: dalam membuka pelajaran siswa diberikan motivasi dan apersepsi, dalam
kegiatan inti proses belajar mengajar guru menjelaskan tujuan dan mempersiapkan siswa, menyampaikan materi, melakukan demonstrasi
keterampilan, dan latihan terbimbing, dan dalam menutup pelajaran guru melakukan analisis pemahaman dan umpan balik, serta latihan
berkelanjutan. Proses pembelajaran inilah yang membuat siswa aktif, lebih termotivasi dan dalam proses pembelajaran siswa lebih dapat
memahami materi. Penggunaan media jobsheet sebagai media pembelajaran juga diperlukan, hal ini ditujukan agar siswa tidak
merasa bosan dalam berlatih dan akan membuat siswa merasa tertarik untuk belajar. Ketertarikan siswa akan pembelajaran itu akan terjadi
jika dalam pembelajaran tersebut menarik dan terdapat kaitan antara apa yang dipelajari siswa dengan dunia nyata siswa.
100
2. Deskripsi Pencapaian Kompetensi Menghias Kain Sebelum
