1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian Definisi Operasional Variabel Penelitian

72

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Dalam praktiknya penelitian eksperimen dibedakan menjadi 3 yaitu, non eksperimen, quasi eksperimen dan eksperimen murni Sukamto: 1995. Pada penelitian ini yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu Quasi Eksperimen. Eksperimen semu adalah jenis komparasi yang membandingkan pengaruh pemberian suatu perlakuan Treatment pada suatu objek Kelas eksperimen serta melihat besar pengaruh perlakuannya, Penelitian quasi eksperiment merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya akibat dari “sesuatu” yang dikenakan pada subyek yang diteliti. Dan disain penelitian ini adalah”one group pretest-posttest” dimana desain ini merupakan satu kelompok pretest-posttest, maka pada desain ini terdapat pretest sebelum diberi perlakuan, dengan demikian hasil perlakuan dapat diketehui lebih akurat, karena dapat membandingkan dengan keadaan sebelum diberi perlakuan dan sesudah diberi perlakuan. Bentuk desain penelitian ini dapat dilihat sebagai berikut : Disain Penelitian ” one group pretest-posttest” Keterangan: O 1 : Nilai Pre-test sebelum diberi perlakuan. O 1 X O 2 73 O 2 : Nilai post-test sesudah diberi perlakuan. X : Pengaruh diberi perlakuan Sugiyono,2010:111

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian

Lokasi penelitian dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan SMK Diponegoro Depok. Penelitian ini ditujukan pada siswa kelas X Busana Butik, karena pada saat ini sedang menempuh pembelajaran Menghias Kain atau Busana Embroidery.

2. Waktu Penelitian

Waktu yang sekiranya direncanakan untuk pelaksanaan penelitian kurang lebih selama 3 bulan yakni pada bulan September - November 2012.

C. Definisi Operasional Variabel Penelitian

Berikut ini akan dijelaskan beberapa definisi operasional variabel dalam penelitian agar pembahasan lebih berfokus sesuai dengan tujuan penelitian. 1. Pengaruh Penggunaan media jobsheet Pengaruh penggunaan media jobsheet adalah efek atau akibat dari penggunaaan media jobsheet. 2. Media jobsheet adalah media pengajaran berupa lembaran yang memuat informasi,petunjuk, dan langkah-langkah kerja yang diberikan pada siswa untuk menyelesaikan suatu tugas praktek. 74 3. Pencapaian kompetensi menghias kain dengan teknik jahit perca merupakan sebuah pencapaian kompetensi dalam kegiatan pembelajaran yaitu dalam hal pembuatan sarung bantal kursi pengukurannya menggunakan penilaian unjuk kerja. Jadi yang dimaksud dengan judul penelitian “Pengaruh Penggunaan Media Jobsheet Terhadap Pencapaian Kompetensi Menghias Kain Dengan Tehnik Jahit Perca di SMK Diponegoro Depok” adalah penggunaan jobsheet terhadap pencapaian kompetensi menghias kain yang pengukurannya menggunakan penilaian unjuk kerja pada mata pelajaran kompetensi kejuruan.

D. Populasi dan Sample

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TEKNIK JAHIT PERCA KELAS X DESAIN KRIYA TEKSTIL SMK NEGERI 2 SEWON.

2 18 282

PENGARUH METODE MENGAJAR BEREGU TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MENGENAL ALAT JAHIT PADA SISWA KELAS X SMK KARYA RINI YOGYAKARTA.

2 7 223

EFEKTIVITAS MODUL PEMBELAJARAN PADA PENCAPAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN PEMBUATAN KAIN TENUN SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 3 KLATEN.

0 0 93

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN RITATOON TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA MIX MEDIA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO.

4 13 271

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA JOBSHEET TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEWARNAAN BATIK TULIS MENGGUNAKAN ZAT WARNA INDIGOSOL PADA SISWA KELAS VIII di MTs NEGERI SEYEGAN SLEMAN.

9 106 15

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MENGHIAS BUSANA MELALUI COOPERATIVE LEARNING DENGAN MEDIA JOBSHEET DI SMK KARYA RINI SLEMAN.

3 19 273

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA DALAM MEMBUAT POLA DASAR BUSANA WANITA MENGGUNAKAN MEDIA FLIPCHART BERBANTUAN JOBSHEET DI SMK DIPONEGORO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

1 13 193

“PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEMEJA ANAK MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA ANIMASI PADA SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK DIPONEGORO DEPOK ”.

1 8 13

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PENGOLAHAN APPETIZER TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI PENGOLAHAN HIDANGAN APPETIZER KONTINENTAL SISWA KELAS 10 SMK PIUS X MAGELANG.

1 47 142

PENGARUH PENGGUNAAN JOBSHEET DAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT SAKU PASSEPOILLE DI SMK NEGERI 3 KLATEN.

4 7 158