Kegiatan AkhirPenutup SIMPULAN DAN SARAN

143 2.

B. Kegiatan Inti Eksplorasi

 Menjelaskan sulaman pita dan macam macam sulaman pita dengan menggunakan video  Mendemonstrasikan teknik membuat tusuk sulaman pita menggunakan media video.  Memperhatikan penjelasan guru  Memperhatika, mengikuti penjelasan dari guru dan merespon penjelasan dari guru K 30 menit Elaborasi  Mempraktekan langkah langkah membuat tusuk sulam pita.  Mempelajari cara membuat sulaman pita dengan media video  Siswa mengerjakan soal  Membuat tusuk sulaman pita KL 15 menit 45 menit Konfirmasi  Memfasilitasi kegiatan refleksi hasil observasi siswa terhadap pemahaman fakta, konsep , prinsip dan prosedur hasil identifikasi tentang cara membuat sulaman pita  Melakukan refleksi terhadap pengalaman belajarnya K 15 menit 3.

C. Kegiatan AkhirPenutup

 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran  Menyimak umpan balik I 15 menit 144  Membantu siswa untuk membuat simpulan pembelajaran  Siswa membersihkan ruangan  Mengucapkan salam dari proses dan hasil pembelajaran  Menyimpul- kan hasil pembelajaran  Membersihan alat dan ruang kelas  Menjawab salam Jumlah 135 menit Keterangan : K : Klasikal I : Individual KL : Kelompok

VI. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Sumber Belajar Maharani OKY S.2013. Modul pembuatan sulam pita.Yogyakarta:Pendidikan Teknik Busana,PTBB,FT,UNY Ernawati dkk.2008.Tata Busana Jilid 3.jakarta : Direktorat Pembinaan SMK,Dir.Jen Dikdasmen, Depdiknas 2. Media Pembelajaran Video 3. Alat dan Bahan : pembidang, pita satin, organdi, jarum, kain katun, gunting, jarum pentul, pensil, gunting, karbon jahit VII . Penilaian 1. Jenis penilaian : tes unjuk kerja dan pengamatan

2. Alat penilaian : lembar penilaian tes unjuk kerja dan lembar pengamatan

145 Lampiran 1.3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pandak Mata Pelajaran : Membuat Hiasan Busana KelasSemester : XI 2 Alokasi Waktu : 135 menit 3 x 45 menit Pertemuan : 2 SK : Membuat Sulaman pita Kode Kompetensi : 103.KK.01 KD : Macam macam tusuk sulaman pita KKM : 75 Sikap Kerja : Tepat waktu, tekun, teliti, menjaga kebersihahan, rapi Pertemuan ke-2 Indikator : Menyiapkan alat dan bahan membuat sulam pita Membuat tusuk hias sulaman pita pada kain

I. Tujuan Akhir Pembelajaran TPO

1. Peserta didik mampu menyebutkan alat dan bahan untuk membuat sulam pita dengan benar. 2. Peserta didik mampu membuat macam-macam tusuk hias sulaman pita pada kain dengan benar F751-PWAKA 0107 Tahun 2016 146 II . Tujuan Antara Enabling Objective EO 1. Peserta didik mampu menyebutkan alat untuk membuat tusuk dasar sulaman pita 2. Membuat sulaman pita III . Materi Pembelajaran 1. Pengertian Sulaman pita 2. Macam-macam tusuk sulaman pita IV . Metode Pembelajaran Metode Demonstrasi V . Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Ke-2 No. Kegiatan Guru Kegiatan Peserta Didik Pengorganisasian Peserta Alokasi Waktu 1. A. Kegiatan AwalPembukaan  Salam pembuka  Pengkondisian ruang kelas yang religius dengan memimpin berdoa memeriksa kehadiran peserta didik, kebersian dan kerapian ruang kelas sebagai wujud kepedulian lingkungan.  presensi siswa  penyampaian tujuan pembelajaran tentang membuat hiasan busana  Apresepsi dan motivasi tentang membuat sulam pita.  Mengecek alat dan bahan yang diperlukan dalam membuat sulam pita.  Menjawab salam  Berdoa  Menjawab Presensi  Memperhatikan penjelasan guru  Memperhatikan penjelasan guru  Menyiapkan alat dan bahan K 10 menit 147 2.

B. Kegiatan Inti Eksplorasi