143 2.
B. Kegiatan Inti Eksplorasi
Menjelaskan sulaman pita dan macam
macam sulaman
pita dengan menggunakan video
Mendemonstrasikan teknik
membuat tusuk
sulaman pita
menggunakan media video. Memperhatikan
penjelasan guru Memperhatika,
mengikuti penjelasan dari
guru dan
merespon penjelasan dari
guru K
30 menit
Elaborasi
Mempraktekan langkah langkah membuat tusuk sulam pita.
Mempelajari cara membuat sulaman pita dengan media video
Siswa mengerjakan
soal Membuat tusuk
sulaman pita KL
15 menit
45 menit
Konfirmasi
Memfasilitasi kegiatan refleksi hasil observasi
siswa terhadap
pemahaman fakta, konsep , prinsip dan prosedur hasil identifikasi
tentang cara membuat sulaman pita
Melakukan refleksi
terhadap pengalaman
belajarnya K
15 menit
3.
C. Kegiatan AkhirPenutup
Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
Menyimak umpan
balik I
15 menit
144 Membantu siswa untuk membuat
simpulan pembelajaran
Siswa membersihkan ruangan
Mengucapkan salam dari
proses dan
hasil pembelajaran
Menyimpul- kan
hasil pembelajaran
Membersihan alat dan ruang
kelas Menjawab
salam
Jumlah 135
menit
Keterangan :
K : Klasikal
I : Individual
KL : Kelompok
VI. Sumber dan Media Pembelajaran
1. Sumber Belajar Maharani
OKY S.2013.
Modul pembuatan
sulam pita.Yogyakarta:Pendidikan Teknik Busana,PTBB,FT,UNY
Ernawati dkk.2008.Tata Busana Jilid 3.jakarta : Direktorat Pembinaan SMK,Dir.Jen Dikdasmen, Depdiknas
2. Media Pembelajaran Video
3. Alat dan Bahan : pembidang, pita satin, organdi, jarum, kain katun, gunting, jarum pentul, pensil, gunting, karbon jahit
VII . Penilaian
1. Jenis penilaian : tes unjuk kerja dan pengamatan
2. Alat penilaian : lembar penilaian tes unjuk kerja dan lembar pengamatan
145
Lampiran 1.3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pandak
Mata Pelajaran : Membuat Hiasan Busana
KelasSemester : XI 2
Alokasi Waktu : 135 menit 3 x 45 menit
Pertemuan : 2
SK : Membuat Sulaman pita
Kode Kompetensi : 103.KK.01
KD : Macam macam tusuk sulaman pita
KKM : 75
Sikap Kerja : Tepat waktu, tekun, teliti, menjaga kebersihahan, rapi
Pertemuan ke-2
Indikator : Menyiapkan alat dan bahan membuat sulam pita
Membuat tusuk hias sulaman pita pada kain
I. Tujuan Akhir Pembelajaran TPO
1. Peserta didik mampu menyebutkan alat dan bahan untuk membuat sulam pita dengan benar.
2. Peserta didik mampu membuat macam-macam tusuk hias sulaman pita pada kain dengan benar
F751-PWAKA 0107 Tahun 2016
146
II . Tujuan Antara Enabling Objective EO
1. Peserta didik mampu menyebutkan alat untuk membuat tusuk dasar sulaman pita
2. Membuat sulaman pita
III . Materi Pembelajaran
1. Pengertian Sulaman pita 2. Macam-macam tusuk sulaman pita
IV . Metode Pembelajaran
Metode Demonstrasi
V . Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Ke-2
No. Kegiatan Guru
Kegiatan Peserta Didik
Pengorganisasian Peserta
Alokasi Waktu
1. A. Kegiatan AwalPembukaan
Salam pembuka Pengkondisian ruang kelas yang
religius dengan memimpin berdoa memeriksa
kehadiran peserta
didik, kebersian dan kerapian ruang
kelas sebagai
wujud kepedulian lingkungan.
presensi siswa penyampaian tujuan pembelajaran
tentang membuat hiasan busana Apresepsi dan motivasi tentang
membuat sulam pita. Mengecek alat dan bahan yang
diperlukan dalam membuat sulam pita.
Menjawab salam
Berdoa
Menjawab Presensi
Memperhatikan penjelasan guru
Memperhatikan penjelasan guru
Menyiapkan alat dan bahan
K 10
menit
147 2.
B. Kegiatan Inti Eksplorasi