Populasi dan Sam METODOLOGI PENELITIAN

kemampuan siswa dalam mengerjakan soal-soal komunikasi matematik. Tes ini menggunakan Tes Essay, tes ini mencakup, Definisi Konsep, definisi operasional, kisi-kisi instrumen dan uji coba instrumen yang di uraikan sebabagi berikut : a. Definisi Konsep Komunikasi matematika merupakan kemampuan siswa berkomunikasi dalam matematika diantaranya, menyatakan peristiwa sehari–hari dalam bahasasimbol matematika, menjelaskan ide, situasi dan relasi matematika secara tulisan dengan benda nyata, gambar, grafik, dan aljabar, merefleksikan dan menjelaskan pemikiran mereka sendiri tentang ide-ide dan situasi matematis. b. Definisi Operasional Skor yang diperoleh Siswa setelah mengerjakan Soal yang memeiliki beberapa Indikator pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel SPLDV yang menggunakan Intrumen Tes Komunikasi Matematika yang berjumlah 8 soal, yang masing-masing butir memiliki nilai 12,5 dengan menggunakan tekhnik penskoran Lihat Lampiran 6 sehingga skor maksimum yang diperoleh adalah 100, dan skor minimum yang diperoleh adalah 0. Tes kemampuan komunikasi matematik yang diberikan sesuai dengan indikator komunikasi matematik, agar tes kemampuan komunikasi matematik dapat digunakan perlu dilakukan proses uji validasi. c. Kisi-kisi Instrumen Kelas : VIII Semester : I Mata Pelajaran : Matematika Materi : Sistem persamaan Linear Dua Variabel Standar Kompetens :Memahami sistem persamaan linier dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar : 1. Menyelesaikan persamaan linier dua variabel SPLDV 2. Membuat model matematika dari matematika yang berkaitan dengan sistem persamaan linier dua variabel 3. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linier dua variabel dan penafsirannya Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Kemampuan komunikasi Matematika Dimensi Kemampuan komunikasi matematik Indikator No. Soal Menyatakan peristiwa sehari– hari dalam bahasa simbol matematika membuat model matematika dari masalah sehari- hari kedalam bentuk SPLDV dan aljabar 2.a Menentukan penyelesaian sistem persamaan linier dua variabel menggunakan metode subtitusi 6 Membuat berbagai macam model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan linear dua variable 3 Menentukan penyelesaian sistem persamaan linier dua variabel menggunakan metode eliminasi 2.b 2c Menjelaskan ide, situasi dan relasi matematika secara tulisan dengan Menentukan penyelesaian sistem persamaan linier dua variabel menggunakan metode subtitusi-eliminasi 8