35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan di MTs Pembangunan UIN Jakarta yang beralamat di Jl.Ibnu Taimia IV Kompleks UIN Jakarta, Tangerang
Selatan, pada siswa kelas VII pada semester ganjil tahun ajaran 20122013 di bulan November- Desember 2012.
B. Metode Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah apakah terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa yang mendapatkan pembelajaran
melalui strategi Heuristic Vee dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran matematika melalui Strategi Konvensional, Penelitian ini merupakan bagian
dari penelitian eksperimen. yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi-eksperimen yaitu metode yang tidak memungkinkan peneliti
melakukan pengontrolan secara penuh terhadap sampel penelitian. Penelitian ini dilakukan terhadap dua kelompok yaitu kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen adalah kelompok siswa yang mendapatkan pembelajaran matematika melalui strategi Heuristic
Vee sedangkan kelompok kontrol adalah kelompok siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional dengan menggunakan strategi ekspositori.
Desain penelitian ini berbentuk Post-test Control Grup Design. Desain ini terdapat dua kelompok yang masing-masing dipilih secara random.
Rancangan penelitian tersebut digambarkan sebagai berikut:
Kelompok K R eksper
R cont
Keterangan: X
1
= Perlakua Heuristic Vee
X
2
= perlakuan ke = Post Test
C. Populasi dan Sam
Menurut Sug terdiri atas obyek
yang ditetapkan kesimpulannya.
1
Menurut dengan populasi
sampel.
2
Adapun kelas VII MTs P
20122013. Juml kelas paralel. P
dilakukan secara unggulan serta kur
1
Sugiyono, Metodolo 2009, Cet ke-7, ha
2
Mardalis. Metode P
Tabel 3.1 Rancangan Penelitian
pok Kelas Treatment perlakuan
Post t ksperimen
ontrol
n: rlakuan kelas dengan eksperimen dengan mengg
kuan kelas menggunakan strategi pembelajaran konv est
Sampel
Sugiyono populasi diartikan sebagai wilayah ge eksubyek yang mempunyai kualitas dan karakt
pkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ke .
1
ut kamus riset karangan Drs. Komarudin, si adalah semua individu yang menjadi sumbe
pun populasi target dalam penelitian ini adalah s Pembangunan UIN Jakarta pada semester ganj
umlah kelas VII MTs Pembangunan UIN Jaka . Penempatan kelas VII MTs Pembangunan
ara merata dalam hal kemampuan, artinya t kurikulum yang diberikan juga sama, maka ka
1
dologi Penelitian kuantitatif kualitatif dan RD Jakarta: hal 80
2
Penelitian jakarta: Bumi aksara h.. 53
ost test
nggunakan strategi
n konvensioanal
generalisasi yang rakteristik tertentu
kemudian ditarik
n, yang dimaksud sumber pengambilan
lah seluruh siswa ganjil tahun ajaran
akarta sebanyak 8 unan UIN Jakarta
a tidak ada kelas karakteristik antar
1
rta: CV Alfabeta,
2
Kategori