Tempat dan Waktu Penelitian Metode dan Desain Intervensi Tindakan atau Rancangan
2. Lembar observasi proses pembelajaran
Lembar observasi diperlukan untuk mencatat kejadian-kejadian selama proses pembelajaran berlangsung. Lembar observasi ini berisi
tentang kegiatan-kegiatan baik yang dilakukan oleh siswa ataupun oleh guru selama proses pembelajaran.
3. Kuisioner
Kuisioner diberikan di akhir siklus. Selain untuk mengetahui pendapat siswa tentang proses pembelajaran dengan menggunakan
media permainan kartu, juga untuk mengetahui minat siswa untuk belajar dengan media permainan.
4. Tes kemampuan
Tes kemampuan dilakukan sebelum pre test dan sesudah post test pembelajaran. Tes kemampuan yang dilakukan sebelum
pembelajaran dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal yang dimiliki siswa. Sedangkan tes kemampuan yang diberikan setelah
proses pembelajaran dilakukan untuk mengetahui peningkatan hasil belajarkemampuan siswa setelah mendapat pengajaran dengan media
permainan kartu.