Acuan Teori Rancangan Alternatif atau Desain-desain
TINDAKAN SIKLUS I
pembelajaran dengan
media permainan
kartu pada
materi ekonomi.
. Peneliti
mempersiapkan media
permainan kartu selama 2 hari
14 dan
15 Mei2011
5 PELAKSANAAN
TINDAKAN SIKLUS I
. Sebelum
proses pembelajaran
dilaksanakan, guru memberikan tes kemampuan awal pre test kepada
siswa .
Guru memberikan
penjelasan mengenai silabus materi yang akan
diberikan kepada siswa .
Guru membagi kelas menjadi 8 kelompok
yang masing-masing
terdiri dari 4 hingga 5 orang .
Guru membagikan media permainan kartu
. Guru menjelaskan aturan permainan
kartu dengan memberikan contoh .
Siswa memainkan media permainan kartu
. Siswa
mempresentasikan hasil
perminan .
Pada akhir pembelajaran guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan
materi Dilaksanakan
selama 2 hari 18 dan 19 Mei
2011
6 MONITORING
DAN EVALUASI KEBERHASILAN
PROSES .
Peneliti mencatat setiap detail aktivitas guru dan siswa di kelas
. Memberikan tes kemampuan akhir
posttest dan kuisioner kepada siswa Dilaksanakan
selama 2 hari 18 dan 19 Mei
2011
PEMBELAJARAN PADA SIKLUS I
pada akhir siklus I
7 REFLEKSI
PROSES PEMBELAJARAN
PADA SIKLUS I .
Pengolahan dan menganalisis data yang diperoleh pada siklus I
. Menarik kesimpulan kekurangan
siklus I .
Merefleksikan kekurangan siklus I Dilaksanakan
selama 2 hari 20 dan 21 Mei
2011
8 PERENCANAAN
TINDAKAN SIKLUS II
. Mencari solusi dari kekurangan yang
terdapat pada siklus I .
Peneliti melakukan penyempurnaan acuan program pembelajaran dengan
media permainan kartu pada materi ekonomi
. Peneliti kembali mempersiapkan
media permainan kartu Dilaksanakan
selama 2 hari 22 dan 24 Mei
2011
9 PELAKSANAAN
TINDAKAN SIKLUS II
. Sebelum
proses pembelajaran
dilaksanakan, guru memberikan tes kemampuan awal pre test kepada
siswa .
Guru memberikan
penjelasan mengenai silabus materi yang akan
diberikan kepada siswa .
Guru membagi kelas menjadi 8 kelompok
yang masing-masing
terdiri dari 4 hingga 5 orang .
Guru membagikan media permainan kartu
. Guru menjelaskan aturan permainan
kartu dengan memberikan contoh .
Siswa memainkan media permainan Dilaksanakan
selama 2 hari 25 dan 26 Mei
2011