1. Home
  2. Lainnya

Metode dan Teknik Penelitian Populasi dan Sampel Persiapan Penelitian

BAB III LAPORAN HASIL PENELITIAN

A. Metode dan Teknik Penelitian

Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Penulis memilih metode ini karena penelitiannya berkenaan dengan situasi yang ada pada saat ini dan penelitian ini bermaksud menggambarkan apa adanya. Sedangkan untuk mengumpulkan data, penulis menggunakan teknik penelitian sebagai berikut : 1. Observasi, dalam teknik ini penulis langsung mengadakan penelitian ke lokasi yang akan dijadikan tempat penelitian. 2. Angket, dalam teknik ini penulis menggunakan angket yang disebarkan kepada siswa dan orang tua untuk mengumpulkan data. 3. Wawancara, dengan teknik ini penulis dapat mengetahui secara langsung dari guru tentang sebab-sebab siswa melakukan tindakan tidak disiplin.

B. Populasi dan Sampel

1. Populasi Adapun yang dijadikan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP N 3 Subang yang berjumlah 780 orang, guru 45 orang dan orang tua berjumlah 780 orang. 2. Sampel Yang dimaksud dengan sampel sebagaimana yang dikemukakan oleh Suharsisi Arikunto 1982 : 104 adalah sebagai berikut : “Yang dimaksud 28 sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti dinamakan sampel apabila kita bermaksud untuk menggeneralisasikan hasil penelitian sampel.” Dalam penelitian ini, penulis mengambil sampel 25 dari jumlah keseluruhan populasi, yaitu : Siswa = 200 orang Orang tua = 200 orang Guru = 20 orang + Jumlah = 420 orang

C. Persiapan Penelitian

Kegiatan yang dilakukan oleh penulis dalam persiapan penelitian terlebih dahulu mengadakan pra penelitian. Langkah-langkah pra penelitian itu adalah sebagai berikut : 1. Instrumen penelitan disusun dalam bentuk angket untuk mengumpulkan data dari siswa dan bahan pertangaan untuk mewawancarai guru secara langsung. 2. Mempersiapkan persyaratan administrasi sesuai dengan ketentuan yang berlaku, hal ini dimaksudkan untuk mempermudah jalannya penelitian. Setelah semua terpenuhi barulah penulis mengadakan penelitian lapangan yang dilaksanakan pada tanggal 17 sd 24 Januari 2010 dengan lokasi SMP N 3 Subang. 29

D. Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PEMBELAJARAN PKN, CIVIC KNOWLEDGE DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP SIKAP NASIONALISME SISWA SMP N 3 SEKAMPUNG LAMPUNG TIMUR

6 76 139

PENGARUH HASIL BELAJAR DENGAN METODE TALKING STICK TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMP

4 21 209

Pengaruh Lingkungan Pariwisata Terhadap Disiplin Belajar Siswa di SMK Negeri 61 Jakarta

0 6 123

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DEMOKRATIS TERHADAP SIKAP DISIPLIN GURU DI SD N GABUS 4 SRAGEN Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Demokratis Terhadap Sikap Disiplin Guru di SD N Gabus 4 Sragen Tahun 2016/2017.

0 2 17

PERANAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBINA KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SMP NEGERI KABUPATEN SUBANG.

2 12 35

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PEMBELAJARAN IPS TERHADAP MODAL SOSIAL SISWA SMP DI KABUPATEN SUBANG.

0 0 53

Pengaruh Keadaan keluarga dan sikap disiplin Siswa terhadap prestasi belajar siswa Kelas XI AV SMK N 1 Saptosari.

0 0 1

pengaruh lingkungan terhadap upaya pengembangan sikap disiplin siswa di smp n 3 subang daftar pustaka

0 0 12

PENDIDIKAN LINGKUNGAN NONFORMAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA

0 0 12

PENGARUH MODEL STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI SEGITIGA DI KELAS VII SMP N 3 TEBO

0 0 10