Tabel XIX : Membuktikan bahwa sebagian kecil 12 orang tua
membiarkan anaknya tidak disiplin, dan hampir setengahnya 26 orang tua kadang-kadang membiarkannya, sedangkan
sisanya yaitu sebagian besar 62 orang tua menyatakan tidak membiarkan anaknya tidak disiplin.
2. Hipotesis kedua
Apabila kegiatan-kebiatan siswa yang dilakukan di lingkungan keluarga dan sekolah bersifat positif dan menunjang terhadap proses belajar mengajar, usaha
pengembangan sikap disiplin anak didik akan mudah dicapai. Sebagai perbandingan di dalam hipotesis yang kedua, penulis akan mengemukakan hasil angket dari siswa dan
orang tua mulai dari tabel XX sampai dengan XXV.
a. Dari hasil angket dari siswa-siswi SMP N 3 Subang.
Tabel XX : Membuktikan bahwa hampir setengahnya 33 me-
nyatakan Ya, itu berarti mereka suka melakukan belajar bersama dan hampir setengahnya pula 47 menyatakan
kadang-kadang, sedangkan sebagian kecil 20 yang menyatakan tidak pernah belajar bersama dengan teman
yang bersekolah. Tabel XXI :
Membuktikan bahwa siswa suka mengikuti pengajian. Pada tabel tersebut dapat dilihat bahwa hampir setengahnya, yaitu
berturut-turut 41 , 47 menyatakan sering mengikuti dan kadang-kadang mengikuti pengajian rutin, sedangkan
sisanya sebagian kecil 12 menyatakan tidak pernah mengikuti pengajian rutin.
65
Tabel XXII : Membuktikan bahwa setengahnya 50 siswa membantu
orang tuanya dan sebagian kecil 22 yang menyatakan belajar di rumah, sedangkan sisanya hampir setengahnya 28
siswa mengisi waktu senggangnya dengan bermain. Tabel XXIII :
Membuktikan bahwa hampir setengahnya, yaitu berturut- turut 28 , 25 siswa mengisi waktu senggangnya
dengan ayah dan ibu serta dengan adikkakak dan hampir setengahnya pula 32 menyatakan bersama teman-teman,
sedangkan sisanya sebagian kecil 15 mengisi waktu senggang dengan pacarnya.
Tabel XXIV : Membuktikan bahwa sebagian besar orang tua 74
memberi uang jajan kepada anaknya, dan hanya sebagian kecil, yaitu berturut-turut 16 , 10 yang menyatakan
kadang-kadang dan tidak pernah diberi uang jajan. Tabel XXV :
Membuktikan bahwa sebagian besar uang itu cukup dan sebagian kecil 26 uang itu pas-pasan, sedangkan
sisanya sebagian kecil lagi 18 menyatakan tidak cukup. Dengan demikian hipotesis kedua dapat diterima dan dibuktikan kebenarannya
berdasarkan data-data dari tabel XX sampai dengan tabel XXV.
b. Data hasil angket dari orang tua siswa SMP N 3 Subang.
Tabel XX : Membuktikan bahwa 50 menyatakan bila perlu orang
tua menentukan dan sisanya sebagian kecil, yaitu berturut- turut 14 orang tua kadang-kadang menentukan dan 10
orang tua menyatakan tidak pernah menentukan kegiatan yang dilakukan anak.
66
Tabel XXI : Membuktikan bahwa sebagian besar 70 orang tua
mendukung, sebagian kecil 20 kadang-kadang men- dukung dan sisanya 10 tidak pernah mendukung
kegiatan anak di luar sekolah. Tabel XXII :
Membuktikan bahwa hampir setengahnya 26 anak selalu aktif dan sebagian besar 60 kadang-kadang, sedangkan
sisanya yaitu sebagian kecil 14 anak tidak pernah mengikuti kegiatan di lingkungan masyarakat.
Tabel XXIII : Membuktikan bahwa sebagian kecil 18 anak mengikuti
kegiatan kesenian, hampir setengahnya 26 mengikuti pengajian, 40 lagi anak memilih olahraga, sedangkan
sisanya sebagian kecil 16 anak mengikuti kursus. Tabel XXIV :
Membuktikan bahwa hampir setengahnya 44 kegiatan siswa mendukung, dan hampir setengahnya lagi 42
menyatakan kadang-kadang, sedangkan sisanya yaitu sebagian kecil 14 menyatakan mengganggu belajar.
Tabel XXV : Membuktikan bahwa sebagian kecil 16 orang tua
menegurnya, hampir setengahnya 34 memberikan dorongan dan sisanya 50 orang tua menasehati dan tidak
seorangpun 0 yang menyatakan bahwa orang tua mengacuhkan anaknya apabila ia tidak mengikuti kegiatan
yang positif. Dengan demikian hipotesis kedua dapat dibuktikan kebenarannya. berdasarkan
data dari tabel XX sampai dengan tabel XXV.
67
D. Temuan Hasil Penelitian dan Hasil Wawancara
Penulis dalam hal ini mengadakan penelitian terbatas pada masalah disiplin siswa-siswi di SMP N 3 Subang. Oleh karena itu penulis mencoba menarik kesimpulan
mengenai temuan Hasi Penelitian yang telah penulis lakukan, adalah sebagai berikut : 1.
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan penulis dari tanggal 17 sd 24 Januari 1999 penulis memperoleh temuan hasil penelitian khususnya mengenai
kedisiplinan siswa SMP N 3 Subang. Pada umumnya siswa bersikap disiplin, terbukti dengan kurangnya tindakan-
tindakan dari siswa yang mengarah ke segi negatif dalam lingkungan sekolah. Hal ini dapat dibuktikan selama penulis mengadakan penelitian terlihat pembinaan aktif
dari guru. 2.
Dalam masalah pembinaan terhadap siswa yang tidak disiplin, guru memberikan tindakan yang sangat tegas pada siswa, hal ini dimaksudkan untuk mengurangi
sikap tidak disiplin dalam lingkungan sekolah. Misalnya siswa yang datang terlambat terlebih dahulu lapor pada piket untuk minta izin, apabila terlambat lebih
dari 15 menit siswa tidak diperkenankan untuk mengikuti pelajaran pertama. Apabila siswa terus-menerus terlambat datang ke sekolah, maka piket langsung
memberitahu wali kelas siswa untuk diberi nasehatbimbingan dan jika siswa tidak ada perubahan maka guru beserta kepala sekolah mengadakan rapat untuk memberi
tindakan para siswa. Adapun tindakan yang diberikan adalah berupa skor selama 3 hari, dan jika siswa tidak jera juga, maka kepala sekolah memutuskan untuk
mengeluarkan anak tersebut dari sekolah. 3.
Temuan lain adalah masalah peran guru dan orang tua siswa sangat aktif dalam membina anak, baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat.
68
