1. Home
  2. Lainnya

Uji Normalitas Uji Linieritas Uji Multikolinearitas

Uji prasarat dilakukan sebelum uji hipotesis. Uji persyaratan dalam analisis ini meliputi uji normalitas, uji linieritas, dan uji multikolinieritas. Berikut penjelasannya.

a. Uji Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui distribusi masing-masing variabel. Normalitas data menentukan tahap pengolahan data selanjutnya. Hasil uji normalitas dapat dilihat selengkapnya pada lampiran. Tabel 19: Rangkuman Hasil Uji Normalitas Variabel Asymp. Sig. p-value Kondisi Keterangan Minat Baca 0,200 P 0,050 Distribusi Normal Penguasaan Kosakata 0,069 P 0,050 Distribusi Normal Kemampuan Menulis Teks Eksposisi 0,055 P 0,050 Distribusi Normal Sumber: Data yang Diolah, 2014 Berdasarkan tabel uji normalitas di atas, ketiga variabel penelitian berdistribusi normal. Hal tersebut terlihat dari nilai value masing-masing variabel lebih besar dari 0,05 pada taraf kesalahan 5, sehingga semua variabel baik variabel bebas maupun terikat berdistribusi secara normal.

b. Uji Linieritas

Uji linieritas dimaksudkan untuk menguji masing-masing variabel bebas dengan varibel terikat. Dikatakan linear apabila garis korelasi antara variabel bebas dan variabel terikat mengikuti garis linier. Hasil uji linieritas dapat dilihat selelngkapnya pada lampiran. Tabel 20: Rangkuman Hasil Uji Linieritas Model df Harga F P Keterangan Hitung Tabel 5 X 1 - Y 35; 324 0,979 250 0,505 Linear X 2 - Y 16; 324 1,347 246 0,173 Linear Sumber: Data yang Diolah, 2014 Dari tabel uji linieritas di atas, menunjukkan harga F hitung dari masing-masing variabel lebih kecil dari F tabel pada taraf kesalahan 5. Ini menunjukkan bahwa semua pola hubungan antarvariabel baik bebas maupun terikat bersifat linear.

c. Uji Multikolinearitas

Uji multikolinieritas dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya multikolinieritas antarvariabel bebas. Berdasarkan hasil uji multikolinieritas antarvariabel menunjukkan bahwa interkorelasi antarvariabel sebesar 0,210 perhitungan lengkap dapat dilihat pada lampiran. Dari hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa hasil interkorelasi antarvariabel bebas tidak melebihi 0,800. Dengan demikian tidak terjadi multikolinieritas, maka analisis korelasi ganda dapat digunakan.

3. Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PIDATO SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

17 86 102

HUBUNGAN MINAT TULIS DAN MINAT BACA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA SWASTA PERSIAPAN STABAT TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 3 29

Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dan Motivasi Menulis Dengan Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 0 18

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KALIMAT EFEKTIF DAN KEAKTIFAN MENULIS DENGAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 SURAKARTA.

0 0 19

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN DIKSI DAN MINAT MENULIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X MAN SURAKARTA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

0 0 15

HUBUNGAN ANTARA SKEMATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN.

5 19 183

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI MENGGUNAKAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE PADA SISWA KELAS X-MIPA 1 SMA NEGERI 1 TEMANGGUNG.

0 6 166

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA CERITA DAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERPEN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI SEKABUPATEN BOYOLALI.

0 1 157

PENGARUH PENERAPAN METODE QUANTUM LEARNING TERHADAP MINAT BACA DAN KEMAMPUAN MEMPRODUKSI TEKS EKSPOSISI (EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 KROYA TAHUN 2015 KABUPATEN CILACAP)

0 0 18

KETERKAITAN RETRIVAL KATA DAN KECEMASAN MENULIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA SMA NEGERI DI KABUPATEN BANJARNEGARA TESIS

0 0 29