2 atau kabur.
Tidak menguasai aturan penulisan, terdapat banyak kesalahan ejaan, tulisan tidak terbaca, tidak layak nilai.
G. Uji Coba Instrumen
Uji coba instrumen dilakukan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas instrumen. Sebelumnya, hal ini harus diujicobakan terlebih dahulu. Uji coba
dilakukan pada tanggal 24 September 2014 di kelas X Mia 4 SMA N 3 Bantul dengan jumlah 20 siswa.
1. Uji Validitas
Uji validitas merupakan suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kesahihan suatu instrumen. Suatu instrumen yang kurang valid berarti memiliki
validitas yang rendah Arikunto, 2006: 168. Untuk mengetahui tingkat validitas, instrumen diuji menggunakan rumus korelasi product moment dari Pearson.
Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan SPSS versi 19. Jika r hitung lebih besar atau sama dengan r tabel dengan taraf signifikan 5
maka instrumen yang diujicobakan tersebut valid. Jika tidak, instrumen yang diujicobakan tidak valid. Setelah dikonsultasikan dengan r
tabel terdapat butir soal yang gugur dengan rincian sebagai berikut.
Tabel 8: Hasil Uji Validitas Instrumen
No .
Variabel Jumlah Butir
Semula Nomor Butir Gugur
Jumlah Butir
Gugur Jumlah
Butir Valid
1. Minat Baca
40 2, 3, 5, 6, 11, 12, 13,
19, 20, 21, 14, 16, 18, 29, 34, 36, 38, 39
18 32
2. Penguasaan
60 1, 2, 3, 5, 6, 12, 14,
24 36
Kosakata 22, 23, 24, 27, 31,
33, 34, 40, 41, 42, 47, 50, 51, 55, 56,
57, 58
Hasil Uji validitas menunjukkan bahwa kuesioner variabel minat baca yang valid berjumlah 20 soal, dan tes penguasaan kosakata jumlah butir perntanyaan
yang valid berjumlah 30.
2. Uji Reliabilitas
Uji reliabilitas adalah sesuatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat mengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik
Arikunto, 2006: 178. Pada penelitian menggunakan rumus Alpha Cronback.
Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan SPSS versi 17. Tabel 9: Interpretasi Nilai r
Besarnya r
h
Interpretasi
0,80 ≤rh ≤ 1,00 Reliabilitas sangat tinggi
0,60 ≤ rh ≤ 0,80 Reliabilitas tinggi
0,40 ≤ r
h
≤0,60 Reliabilitas sedang
0,20 ≤ r
h
≤ 0,40 Reliabilitas rendah
0,00 ≤ r
h
≤ 0,20 Reliabilitas sangat rendah
Tabel 10: Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Variabel
Reliabilitas Interpretasi
Penguasaan Kosakata 0,872
Sangat tinggi Minat Baca
0,715 Tinggi
Berdasarkan hasil yang telah dipaparkan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa instrumen untuk variabel minat baca dan penguasaan kosakata dalam
kategori tinggi, sehingga dinyatakan reliabel untuk digunakan dalam penelitian ini.
H. Revisi Instrumen