commit to user 70
a. Data Nilai Matematika Siswa Kelas II SDN III Pokoh Kidul Wonogiri
Sebelum Tindakan.
Analisis data hasil evaluasi dari tes awal sebelum dilakukan tindakan diperoleh rata-rata nilai siswa 58,12 dimana hasil tersebut masih di bawah nilai rata-rata
KKM yang telah ditetapkan oleh guru yaitu sebesar 65. Sedangkan besarnya presentase siswa yang mencapai ketuntasan sebesar 37,5 dan sisanya sebesar
62,5 belum mencapai criteria ketuntasan yang diinginkan. Hasil tersebut belum dapat memenuhi target ynag ingin dicapai yaitu siswa dapat mencapai
ketuntasan sebesar 85 . Dari hasil analisis tersebut dapat ditarik kesimpulan, bahwa untuk meningkatkan pemahaman konsep perkalian perlu diadakan
tindakan lebih lanjut.
b. Data Nilai Matematika Siswa Kelas II SDN III Pokoh Kidul Wonogiri
pada Siklus I
Pada siklus I setelah diadakan tes kemampuan awal dilanjutkan dengan siswa menerima materi perkalian menggunakan pendekatan matematika
realistic dengan mengacu pada :
Standar Kompetensi:
Melakukan Perkalian bilangan sampai dua angka.
Kompetensi Dasar : Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua
angka.
Indikator :
3.1 Mengubah bentuk penjumlahan berulang ke dalam bentuk perkalian dan sebaliknya. psikomotorik
3.2 Membaca dan menggunakan symbol X dalam pengerjaan hitung. kognitif
3.3 Memecahkan soal cerita yang mengandung perkalian . afektif
Proses pembelajaran disampaikan dengan strategi dan terencana dimulai dari kegiatan awal, inti dan penutup. Kegiatan ini terfokus mengaktifkan siswa
mulai dari memperhatikan penjelasan, melakukan pengamatan untuk
commit to user 71
memperoleh kesimpulan,
mendemonstrasikan, tugas
kelompok, berdiskusi,LKS dan tugas individu.
Dari data pada lampiran 28,halaman 177 dapat dibuat tabel
Tabel 3. Daftar Nilai Matematika Materi Perkalian Siswa Kelas II SDN III Pokoh Kidul Tahun 2011 pada Siklus I
Nomor Rentang Nilai
Frekuensi Prosentase
1 50-59
2 12,5
2 60-69
3 18,75
3 70-79
4 25
4 80-89
3 18,75
5 90-99
2 12,5
6 100-109
2 12,5
Jumlah 16
100
Berdasarkan tabel 3. maka dapat digambarkan dalam grafik sebagai berikut :
Gambar 8. Grafik Daftar Nilai Matematika Siklus I Siswa Kelas II SDN III Pokoh Kidul Tahun 2011
Tabel 4. Daftar Nilai Matematika Tes Awal dan Tes Siklus I Siswa Kelas II SDN III Pokoh Kidul Tahun 2011
1 2
3 4
5
50-59 60-69
70-79 80-89
90-99 100-109
f r
e k
u e
n s
i
Nilai siswa
commit to user 72
Keterangan Tes Awal
Siklus I Nilai terendah
40 50
Nilai tertinggi 90
100 Rata-rata nilai
58,12 73,75
Siswa belajar tuntas 37,5
68,75
Dari tabel 4 dapat dilihat pada gambar grafik sebagai berikut :
Gambar 9. Grafik Hasil Tes Awal dan Tes Siklus I Siswa Kelas II SDN III Pokoh Kidul Tahun 2011
Dari hasil analisa data perkembangan pemahaman konsep perkalian pada tes siklus I tabel dapat disimpulkan bahwa persentasi hasil
tes siswa yang tuntas naik pada siklus I, yaitu dari 37,5 menjadi 68,75 dari tes awal dengan nilai batas tuntas 65 ke atas. Besarnya nilai terendah
yang diperoleh siswa pada saat tes awal sebesar 40 dan pada siklus I menjadi 50. Untuk nilai tertinggi terdapat kenaikan dari 90 naik menjadi
100 dan nilai rata-rata kelas yang pada tes awal sebesar 58,12 naik pada tes siklus I menjadi 73,75 nilai tersebut sudah mencapai rata-rata minimum
batas ketuntasan siswa yaitu 65.
20 40
60 80
100
tes awal tes siklus I
nilai terendah nilai tertinggi
rata-rata nilai siswa belajar tuntas
commit to user 73
c. Data Nilai Matematika Siswa Kelas II SDN III Pokoh Kidul Wonogiri
Kategori