commit to user
52
dan motivasi siswa dengan mengecek kondisi baik siswa maupun kelas.
3 Melanjutkan diskusi 20 menit
4 Guru memberikan waktu 10 menit kepada siswa untuk
mempersiapkan diri 5
Guru memberikan kuis atau ulangan harian tentang jurnal penyesuaian 30 menit.
6 Guru dan peneliti mengawasi siswa dalam mengerjakan
kuis dengan tujuan agar siswa mengerjakan kuis secara individual dan tidak bekerja sama dengan temannya.
7 Guru dan peneliti meminta lembar jawab kuis yang telah
dikerjakan setelah waktu untuk mengerjakan kuis selesai. 8
Guru memberikan kesimpulan dari materi dan soal ulangan yang telah dikerjakan.
9 Menutup pembelajaran dengan salam.
2
Guru menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP untuk materi menyusun neraca dan jurnal penyesuaian dengan model
Problem Based Learning.
3 Peneliti dan guru menyusun instrumen penelitian, yang berupa tes dan
nontes. Instrumen tes dari hasil pekerjaan siswa evaluasi akhir siklus. sedangkan instrumen nontes dinilai berdasarkan pedoman observasi
yang dilakukan oleh peneliti dengan mengamati keaktifan dan sikap siswa selama proses belajar mengajar berlangsung.
b. Pelaksanaan Tindakan II
Kegiatan pelaksanaan Tindakan II dilaksanakan selama 2 kali pertemuan seperti yang telah direncanakan, yakni pada hari Senin tanggal
11 Oktober 2010, dan kamis tanggal 12 Oktober 2010 di ruang XII IPS 2. Pertemuan dilaksanakan selama 2x45 menit sesuai dengan skenario
pembelajaran dan RPP. Pelaksanaan tindakan II hampir sama dengan pelaksanaan tindakan I, hanya pada pelaksanaan tindakan II ini terdapat
commit to user
53
perbaikanpenguatan yang masih diperlukan dari tindakan I. Materi yang disampaikan pada pelaksanaan tindakan II adalah materi mengenai jurnal
penyesuaian. Pada pertemuan pertama Siklus II guru membagi siswa dalam 5 kelompok dimana setiap kelompok terdiri dari 5- 6 orang. Setiap
kelompok mendapat soal yang harus dikerjakan secara kelompok. Pada pertemuan
kedua, dua
kelompok diberi
kesempatan untuk
mempresentasikan hasil pekerjaan kelompoknya, dan setelah kegiatan persentasi selesai dilakukan evaluasi akhir untuk siklus II
Urutan pelaksanaan tindakan tersebut adalah sebagai berikut: 1
Pertemuan Pertama Senin, 11 Oktober 2010 a
Guru mengucapkan salam dan mengecek kehadiran siswa. b
Membahas soal evaluasi yang telah diujikan pada pertemuan sebelumnya dan membuka sesi tanya jawab. Terdapat beberapa
siswa yang antusias dengan tanya jawab ini dan sebagian besar pertanyaan dijawab secara serempak.
c Siswa mendapat penjelasan dari guru tentang rencana pembelajaran
hari ini dan siswa dibagi dalam 5 kelompok dimana setiap kelompok terdiri 5-6 orang siswa. sebagian besar siswa terlihat
tertarik dengan pembagian kelompok ini. d
Siswa duduk berkelompok sesuai dengan kelompok masing- masing. Setiap kelompok siswa mendapatkan soal yang harus
dikerjakan oleh siswa. Anggota dalam kelompok siswa mendapat tugas sendiri-sendiri: siswa no 1 bertugas mencatat hasil pekerjaan
kelompok untuk dikumpulkan, siswa no 2 bertugas mencatat hasil pekerjaan kelompok di depan kelas pada saat presentasi, siswa no
3,4,dan 5 bertugas untuk menjelaskan hasil pekerjaan kelompok. Pembagian tugas diserahkan kepada kelompok masing-masing.
e Guru memonitoring setiap kelompok dan memberikan bantuan
secara langsung kepada kelompok yang mengalami kesulitan. Guru juga memberi motivasi pada kelompok yang belum bisa
bekerjasama karena ketidakcocokan antar anggota.
commit to user
54
f Guru meminta lembar laporan hasil tugas kelompok.
g Guru mempersilakan dua kelompok untuk mempresentasikan hasil
diskusinya. Ada satu kelompok yang secara sukarela menawarkan diri untuk presentasi yaitu kelompok 5 yang diwakili oleh Ribut,
tapi untuk kelompok yang satunya lagi dipilih oleh guru karena tidak ada lagi yang berani untuk presentasi dan kelompok yang
dipilih adalah kelompok 2 yang diwakili oleh Isnaini. h
Guru memberi kesempatan kelompok lain untuk bertanya. i
Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran hari ini memberikan kesimpulan tentang hasil diskusi kelompok pertama dan
memberitahukan kegiatan belajar pada pertemuan berikutnya akan dilanjutkan untuk diskusi kedua oleh kelompok 2 dan untuk jam
kedua akan diadakan evaluasi akhir siklus II 2
Pertemuan Kedua Selasa, 12 Oktober 2010 a
Guru membuka dengan mengucap salam kemudian mengabsen siswa. Pada pertemuan kali ini siswa hadir semua
b Siswa diberi motivasi oleh guru agar memiliki kemauan untuk
memanfaatkan waktu presentasi dan tanya jawab dengan baik. Hal ini dilakukan agar siswa memiliki keberanian berbicara,
mengungkapkan pendapat. c
Persentasi dilakukan pada jam pertama. Kelompok 2 yang telah ditunjuk di hari sebelumnya mempresentasikan hasil diskusinya.
Dari persentasi kali ini sebagian besar siswa mulai tertarik, ini dapat dilihat dari banyaknya siswa yang mulai berani untuk
mengemukakan pendapatnya. d
Guru menimpulkan hasil diskusi. e
Guru mempersilahkan siswa untuk kembali ke tempat duduk masing- masing dan memberikan waktu 10 menit kepada siswa
untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi evaluasi di jam kedua.
commit to user
55
a Guru membagikan soal dan meminta siswa bekerja dengan
kemampuan sendiri. b
Siswa cukup tenang dalam mengerjakan soal evaluasi, meskipun pada 15 menit pertama masih terdapat sebagian kecil siswa yang
bekerjasama tetapi guru dengan siap memberi teguran dan peringatan.
c Guru meminta lembar jawaban.
d Guru memberikan kesimpulan mengenai soal yang telah dikerjakan
c. Observasi dan Interpretasi
