SELVIANA EKA SAPUTRI 12. LILIS SETYANINGRUM SRI MULYANI ASTO OPA SETIANINGSIH 16. RISA AGUSTIN W. SRI HANDAYANI

Lampiran 1.4 DAFTAR HADIR LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK NO NAMA TINDAKAN PENELITIAN PRA TINDAKAN SIKLUS I SIKLUS II 1. REZA NUR SAHID 2. YUSA MURTI YANDI 3. ARIYANTO 4. ARIFIN 5. KRISTANTO 6. SUPRIHATIN 7. ISTIQOMAH 8. TUSIRAN 9. NUR YANTI 10. MELATI AYU NINGTYAS

11. SELVIANA EKA SAPUTRI 12. LILIS SETYANINGRUM

13. SRI MULYANI

14. ESTU DAMAR ARGO PENDI

15. ASTO OPA SETIANINGSIH 16. RISA AGUSTIN W.

17. SRI HANDAYANI

Lampiran 1.5 DRAMA SIKLUS I ♣ Judul Drama 1 : Aku Pandai Bergaul Dalam kelompok belajar di suatu sekolah. Terdapat tutor guru pembimbing dan beberapa anak yang setiap harinya belajar bersama. Namun didalam kelompok tersebut terdapat beberapa anak yang cenderung diam dan tidak pernah mengeluarkan pendapat didalam kelompok dikarenakan beberapa anak tersebut merupakan murid baru yang berasal dari luar kota. Tutornya sendiri juga bingung bagaimaan cara menghadapi anak yang seperti ini. Alasan utama yang membuat mereka lebih banyak diam dan tidak berbicara dikarenakan perbedaan diantara mereka entah itu dari segi bentuk tubuh, usia, tinggi badan dan takut untuk diterima didalam kelompok baru mereka. Oleh karena itu buatlah situasi drama yang menggambarkan cerita diatas dan bagaimana caranya agar beberapa anak tersebut mampu bergabung dalam kelompok dan tidak lagi menjadi seorang yang pendiam dan menyendiri didalam kelompok. ♣ Judul Drama 2 : Aku Bisa MOS masa orientasi siswa telah dimulai dan pembagian kelompok kegiatan telah selesai. Tibalah kegiatan kelompok yang akan dilaksanakan didalam MOS tersebut. Karena kegiatan yang di perintahkan oleh guru adalah membuat yel-yel kelompok, maka diharuskan di dalam kelompok adanya interaksi satu sama lain dalam membuat yel-yel. Di dalam kelompok juga ditunjuk salah seorang ketua yang akan memimpin dalam pembuatan yel-yel. Kelompok juga harus bisa berkoordinasi satu sama lain dan bekerjasama untuk membuat sebuah yel-yel yang bagus. Tetapi karena siswa baru jadi mereka masih malu-malu dalam berkomunikasi satu sama lain. Oleh karena itu buatlah situasi drama yang menggambarkan peristiwa diatas. Lampiran 1.6 DRAMA SIKLUS II TANGGUNG JAWAB T okoh :

1. Dasep : Keras kepala, sombong.