Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

Gambar 1.1: Model Pembelajaran Inquiry Sebelum dimodivikasi Langkah-langkah pembelajaran Inquiry tersebut dikemukakan oleh Sanjaya 2008:202 yaitu: 1 Orientasi. Langkah orientasi adalah langkah untuk membina suasana atau iklim pembelajaran yang responsif. Pada langkah ini guru mengkondisikan agar siswa siap melaksanakan proses pembelajaran. Guru merangsang dan mengajak siswa untuk berpikir memecahkan masalah. 2 Merumuskan masalah. Merumuskan masalah merupakan langkah membawa siswa pada suatu persoalan yang mengandung teka-teki. Persoalan yang disajikan adalah persoalan yang menantang siswa untuk berpikir memecahakan teka-teki itu. 3 Merumuskan hipotesis. Hipotesis adalah jawaban sementara dari suatu permasalahan yang sedang dikaji. Sebagai jawaban sementara, hipotesis perlu diuji kebenarannya. 4 Mengumpulkan data. Mengumpulkan data adalah aktivitas menjaring informasi yang dibutuhkan untuk menguji hipotesis yang diajukan. Observasi atau pengamatan terhadap berbagai fenomena alam Mengajukan pertanyaan tentang fenomena yang dihadapi Mengajukan dugaan atau kemungkinan jawaban Merumuskan kesimpulan- kesimpulan berdasarkan data Mengumpulka n data yang terkait dengan pertanyaan yang diajukan Menguji Hipotesis 5 Menguji hipotesis. Menguji hipotesis adalah proses menentukan jawaban yang dianggap diterima sesuai dengan data atau informasi yang diperoleh berdasarkan pengumpulan data. Dalam menguji hipotesis yang terpenting adalah mencari tingkat keyakinan siswa atas jawaban yang diberikan. 6 Merumuskan kesimpulan. Merumuskan kesimpulan dalam proses mendeskripsikan temuan yang diperoleh bedasarkan hasil pengujian hipotesis. Gambar 1.2: Produk Pengembangan Model Pembelajaran Inquiry Produk pengembangan model Inquiry tersebut dalam pelaksanaannya ada perbedaan pada rumusan kesimpulan yang digantikan dengan ilustrasi berupa gambaran permasalahan dalam masalah sosial di masyarakat berupa gambar- gambar yang akan di bagikan kepada siswa untuk di teliti di dalam masyarakat Hipotesis Merumuskan Masalah Diskusi Orientasi Guru memberikan soal- soal latihan yang harus dikerjakan oleh siswa, menguji seberapa tinggi daya ingat siswa terhadap materi yang berkaitan dengan temuannya. Ilustrasi masalah sosial yang telah di teliti Observasi