proses pembelajaran sebagai sarana untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik.
2 Manfaat Praktis a. Bagi guru khususnya guru bidang studi matematika, pendekatan Aptitude
Treatment Interaction Berbantuan CD Interaktif dapat digunakan dalam proses pembelajaran.
b. Bagi penulis menambah wawasan dan pandangan dalam lingkungan pendidikan.
c. Sedangkan bagi murid penelitian ini bermanfaat untuk mengembangkan daya pikir dan tumbuh kompetisi terhadap prestasi belajar matematika
peserta didik. d. Untuk Sekolah penelitian ini bermanfaat untuk mengembangkan budaya
kerjasama dan meningkatkan kualitas pembelajaran, kualitas guru dan pada akhirnya kualitas sekolah.
1.6 Penegasan Istilah
Untuk memberikan kejelasan arti dan menghindari penafsiran yang salah pada istilah yang digunakan dalam judul penelitian ini, maka diberikan batasan-
batasan istilah yang ada hubungannya dengan judul skripsi ini.
1.6.1 Keefektifan
Keefektifan berasal dari kata efektif. Dalam kamus dasar bahasa Indonesia efektif artinya keberhasilan tentang usaha, tindakan, baik hasilnya, dapat
membawa hasil, berhasil guna KBBI, 2008:374.
Dalam konteks penelitian ini, keefektifan dapat dilihat dari beberapa indikator sebagai berikut.
a. Kemampuan komunikasi peserta didik pada pembelajaran dengan Pendekatan Aptitude Treatment Interaction Berbantuan CD Interaktif mencapai
ketuntasan belajar yang nyata yaitu 70 dan keberhasilan kelas dilihat dari sekurang-kurangnya 75 dari jumlah peserta didik di kelas tersebut tuntas
belajar. b. Kemampuan komunikasi peserta didik pada pembelajaran dengan
menggunakan pendekatan aptitude treatment interaction berbantuan CD interaktif lebih baik dari pada pembelajaran konvensional.
c. Motivasi peserta didik pada pembelajaran dengan pendekatan aptitude treatment interaction berbantuan CD interaktif lebih tinggi dibandingkan
dengan pembelajaran konvensional.
1.6.2 Pendekatan
Pendekatan adalah suatu prosedur yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajarannya Suyitno, 2004
1.6.3 Aptitude Treatment Interaction
Aptitude Treatment Interaction adalah pendekatan pembelajaran yang didesain dan dikembangkan untuk menyesuaikan pembelajaran dengan
kemampuan aptitude peserta didik dalam rangka mengoptimalkan prestasi akademik
1.6.4 CD Interaktif
CD interaktif merupakan salah satu multimedia berupa keping CD yang berisi teksangka, gambar, dan suara, dianimasi, sehingga dapat memberikan
aksirespon, dikemas dan dioperasikan dengan komputer, kemudian dapat digunakan dalam pembelajaran
1.6.5 Komunikasi Matematis
