4.5 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1. Human Body Martin, yang berfungsi untuk mengukur dimensi tubuh siswa
seperti dimensi tebal dan dimensi lebar.
Gambar 4.2 Human Body Martin
2. Kursi Antropometri, yang berfungsi untuk mengukur dimensi tubuh siswa dalam posisi duduk.
Universitas Sumatera Utara
Gambar 4.3 Kursi Antropometri
3. Timbangan, yang berfungsi untuk mengukur berat badan siswa.
Gambar 4.4 Timbangan
4. Meteran, yang berfungsi untuk mengukur dimensi meja dan kursi sekolah serta dimensi tubuh siswa.
Gambar 4.5 Meteran
5. Goniometer, yang berfungsi untuk mengukur sudut inklinasi tubuh siswa.
Universitas Sumatera Utara
Gambar 4.6 Goniometer
6. Kamera, yang berfungsi untuk mengambil foto postur tubuh siswa.
Gambar 4.7 Kamera
4.6 Tahap Penelitian
Prosedur penelitian adalah tahapan-tahapan dalam melaksanakan suatu penelitian. Prosedur dalam penelitian ini sebagai berikut:
1. Studi pustaka Studi pustaka dilakukan dengan mempelajari teori-teori yang berkaitan
dengan penelitian yang dijadikan sebagai landasan logika berpikir dalam penyelesaian masalah secara ilmiah. Studi pustaka yang dilakukan dalam
penelitian ini meliputi pemahaman dan pembelajaran lebih dalam terhadap
Universitas Sumatera Utara
redesain produk secara ergonomis. Teori ini diperoleh dari buku, jurnal penelitian dan draft tugas sarjana yang berhubungan dengan topik penelitian.
2. Studi pendahuluan Studi pendahuluan dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara dan
pengamatan langsung terhadap siswa ketika sedang belajar. Hal ini dilakukan untuk mengetahui adanya gejala keluhan muskuloskeletal dari siswa serta
untuk mengetahui kesesuaian meja dan kursi sekolah dengan dimensi tubuh siswa.
3. Identifikasi masalah Identifikasi masalah dalam penelitian ini dilakukan untuk mengetahui
pentingnya desain meja dan kursi sekolah yang ergonomis bagi siswa. 4. Perumusan masalah
Dalam hal ini peneliti merumuskan permasalahan-permasalahan yang ditemukan dalam penelitian berupa adanya keluhan muskuloskeletal yang
dialami siswa yang disebabkan oleh postur tubuh siswa ketika menggunakan meja dan kursi siswa yang tidak ergonomis.
5. Penentuan tujuan dan manfaat penelitian Tujuan penelitian ini untuk melakukan perancangan ulang meja dan kursi
sekolah secara ergonomis berdasarkan antropometri tubuh siswa sekolah dasar. Sedangkan mamfaat penelitian agar hasil redesain meja dan kursi
sekolah dapat digunakan dengan lebih efektif, nyaman, aman, sehat, dan efisien.
Universitas Sumatera Utara
6. Pengumpulan data Pengumpulan data dilakukan untuk memperoleh data-data yang diperlukan
dalam penelitian. 7. Pengolahan data
Pengolahan data dilakukan mulai dari tahap awal pengolahan data berupa tabulasi data Standard Nordic Questionnaire sampai dengan dihasilkannya
hasil rancangan usulan meja dan kursi sekolah. 8. Analisis pemecahan masalah
Setelah dilakukan pengolahan data, dilakukan analisis pemecahan masalah untuk mengetahui apakah hasil rancangan telah mencapai hasil rancangan
maksimal yang sesuai dengan prinsip ergonomi. 9. Kesimpulan dan saran
Berdasarkan hasil pengolahan data serta analisis pemecahan masalah sebelumnya, maka ditarik beberapa kesimpulan dan diakhiri dengan
pemberian saran-saran yang dianggap penting bagi pihak yang bersangkutan. Penarikan kesimpulan berguna dalam merangkum hasil akhir dari suatu
penelitian dan juga digunakan sebagai bahan acuan penelitian selanjutnya. Prosedur dalam penelitian ini dapat dilihat pada blok diagram Gambar 4.8.
Universitas Sumatera Utara
Studi Pustaka Studi Pendahuluan
Analisis Pemecahan Masalah
1. Analisis Standard Nordict Questionnaire dan postur duduk siswa
2. Analisis ukuran meja dan kursi usulan
Pengolahan Data
1. Tabulasi dan rekapituasi Standard Nordic Questionnaire
2. Penilaian postur tubuh dengan metode RULA 3. Perhitungan data antropometri tubuh siswa
yaitu: a. Perhitungan rata-rata dan standar deviasi
b. Uji keseragaman data c. Uji kecukupan data
d. Uji kenormalan data e. Perhitungan persentil
4. Redesain meja dan kursi kelas sesuai antropometri
Pengumpulan Data
1. Data hasil Standard Nordic Questionnaire 2. Data dimensi meja dan kursi kelas
3. Data gambar pergerakan tubuh siswa saat belajar atau data postur tubuh siswa
4. Data dimensi tubuh siswa 5. Gambaran Umum Sekolah
Penentuan Tujuan dan Mamfaat
Perumusan Masalah Identifikasi Masalah
Kesimpulan dan Saran Mulai
Selesai
Gambar 4.8 Tahapan Penelitian
Universitas Sumatera Utara
BAB V PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA