70
3.6.1 Data Kualitatif
Data kualitatif yang akan dianalisis dalam penelitian tindakan kelas ini meliputi analisis terhadap performansi guru dan analisis terhadap aktivitas belajar
siswa.
3.6.1.1 Menganalisis Performansi Guru
Ada 2 kategori yang dianalisis dalam pengamatan terhadap performansi guru yaitu analisis terhadap performansi guru saat perencanaan pembelajaran yang
dihitung dengan APKG I dan analisis performansi guru pada pelaksanaan pembelajaran yang dihitung dengan APKG II.
1 Menentukan Perolehan Nilai APKG I
APKG I meliputi perencanaan pembelajaran yang telah dibuat sebelum melaksanakan pembelajaran. APKG I dapat dihitung dengan rumus :
Keterangan : K
= APKG Perencanaan Pembelajaran APKG I A = Merumuskan tujuan pembelajaran dan dampak pengiring sesuai model
pembelajaran STAD dengan media audio visual B = Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, media pembelajaran,
dan sumber belajar C = Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran menggunakan model
pembelajaran STAD dengan media audio visual D = Merancang pengelolaan kelas
E = Merencanakan prosedur, jenis, dan menyiapkan alat penilaian
71 F = Tampilan dokumen rencana pembelajaran
Dirjendikti: 1999 2
Menentukan Perolehan NIlai APKG II APKG II meliputi pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas. APKG II
dapat dihitung dengan rumus :
Keterangan : L = APKG pelaksanaan pembelajaran APKG II
P = Mengelola media pembelajaran dan sumber belajar Q = Melaksanakan kegiatan model pembelajaran STAD dengan media
audio visual R = Mengelola interaksi kelas
S = Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan sikap positif siswa terhadap belajar
U = Melaksanakan evaluasi proses dan hasil belajar V = Kesan umum kinerja guru calon guru
Dirjendikti: 1999 3
Menentukan Nilai Akhir APKG Nilai akhir APKG dapat dihitung dengan rumus :
A
= Keterangan :
N
A
= Nilai akhir performansi guru
72 K
= APKG Perencanaan Pembelajaran APKG I L = APKG Pelaksanaan Pembelajaran APKG II
Hasil perolehan nilai performansi guru dianalisis dengan pedoman pada tabel berikut:
Tabel 3.1 Pedoman Penilaian APKG Nilai
Nilai Huruf Kriteria
86 – 100 81 – 85
71 – 80 66 – 70
61 – 65 56 – 60
51 – 55
≤ 50 A
AB B
BC C
CD D
E Baik sekali
Lebih dari baik Baik
Lebih dari cukup Cukup
Kurang dari cukup kurang
Gagal Pedoman akademik UNNES 2010: 55
3.6.1.2 Menganalisis Aktivitas Belajar Siswa
Kategori