58
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Balangan 1 yang terletak di dusun Balangan, Kelurahan Sendangrejo, Kecamatan Minggir, Kabupaten Sleman. SD
Negeri Balangan 1 dibangun di atas tanah seluas 4095 meter persegi. Fasilitas yang dimiliki antara lain 6 ruang kelas, 1 ruang perpustakaan, 1 ruang kepala sekolah, 1
ruang guru, 1 ruang komputer, 1 mushola, 1 UKS, 1 kamar mandi guru, 9 kamar mandi siswa, 1 gudang, 2 tempat beramain, serta lahan parker yang terletak di
belakang kelas 3 dan di dekat ruang guru. Sekolah ini juga memiliki halaman yang dapat digunakan untuk upacara bendera dan olahraga.
Penelitian dilaksanakan di kelas V yang terletak di antara mushola dan ruang kelas IV. Fasilitas yang ada di dalam ruang kelas V antara lain meja da kursi
untuk siswa, meja dan kursi untuk guru, 2 almari, 2 papan tulis, peta Indonesia, dispenser, gelas untuk siswa, alat kebersihan, jam dinding, poster, serta pajangan
hasil karya siswa.
B. Deskripsi Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Balangan 1 tahun ajaran 20151016. Jumlah siswa kelas V SD N Balangan 1 adalah 31 siswa,
terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Objek dalam penelitian ini adalah minat belajar dan hasil belajar siswa.
59 Berdasarkan hasil observasi awal dan wawancara dengan guru kelas,
diketahui bahwa karakteristik siswa kelas V di SD Negeri Balangan 1 dari segi minat belajar masih kurang. Hal ini dapat dilihat dari keadaan siswa yang tidak
memperhatikan penjelasan guru saat proses pembelajaran IPA yang sedang berlangsung. Sebagian siswa lebih memilih untuk mengobrol dengan teman,
melamun dan tidak berkonsentrasi selama pelajaran. Pada saat kerja kelompok, beberapa siswa tidak melakukan sesuai dengan intruksi guru. Siswa cenderung
melakukan aktifitas lain seperti mengobrol atau bermain dengan temannya. Masih banyak siswa yang tidak mau mengajukan pertanyaan ketika guru memberikan
kesempatan untuk bertanya ataupun mengungkapkan pendapatnya. Sedangkan dilihat dari segi hasil belajar IPA siswa termasuk dalam kategori
rendah. Hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Balangan 1 masih banyak yang kurang dari KKM, yaitu dengan standar Kriteria Ketuntasan Minimal KKM yang
telah ditentukan adalah 70.
C. Prapenelitian Tindakan Kelas
Kategori