Pendekatan proses dengan lingkungan sebagai sarana atau media

Kegiatan Pembelajaran 2

B. Pendekatan pengajaran secara langsung menyajikan konsep tanpa

memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menghayati bagaimana konsep itu diperoleh.

C. Pendekatan yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk

berpikir dari hal-hal khusus menuju ke yang umum

D. Pendekatan pembelajaran yang menekankan pada pembentukan

keterampilan memperoleh pengetahuan kemudian mengkomunikasikan perolehannya. 3. Manakah dari pernyatan berikut ini yang menggambarkan pengertian dari pendekatan lingkungan?

A. Pendekatan proses dengan lingkungan sebagai sarana atau media

untuk memperkenalkan lingkungan kepada peserta didik dalam mengembangkan aspek kognitif

B. Pendekatan pengajaran secara langsung menyajikan konsep tanpa

memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menghayati bagaimana konsep itu diperoleh.

C. Pendekatan yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk

berpikir dari hal-hal khusus menuju ke yang umum.

D. Pendekatan pembelajaran yang menekankan pada pembentukan

keterampilan memperoleh pengetahuan kemudian mengkomunikasikan perolehannya. 4. Manakah dari pernyatan berikut ini yang menggambarkan pengertian dari pendekatan induktif?

A. Pendekatan proses dengan lingkungan sebagai sarana atau media

untuk memperkenalkan lingkungan kepada peserta didik dalam mengembangkan aspek kognitif

B. Pendekatan pengajaran secara langsung menyajikan konsep tanpa

memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menghayati bagaimana konsep itu diperoleh.

C. Pendekatan yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk

berpikir dari hal-hal khusus menuju ke yang umum

D. Pendekatan pembelajaran yang menekankan pada pembentukan

keterampilan memperoleh pengetahuan kemudian mengkomunikasikan perolehannya. 187. 5. Pendekatan yang menekankan pada proses ilmiah yang mencakup lima kegiatan utama, yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi, dan mengomunikasikan adalah ....

A. Induktif C. saintifik

B. Deduktif D. konsep

6. Seorang guru IPA akan mengajarkan tentang larutan asa-basa. Pendekatan yang paling sesuai untuk topik tersebut dan sesuai dengan karakteristik mata pelajaran IPA adalah ....

A. deduktif B. lingkungan

C. konsep D. induktif

7. Berikut ini persiapan yang dilakukan oleh guru IPA sebelum merancang pembelajaran IPA. a menganalisis konsep-konsep yang akan diajarkan b menentukan prasyarat atau konsep-konsep yang telah diketahui dan diperlukan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. c mengorganisasikan konsep ke dalam konsep sub ordinat dan superordinat 188. Kegiatan guru tersebut, lebih dominan akan merancang pembelajaran dengan menggunakan pendekatan ....

A. deduktif B. lingkungan

C. konsep D. induktif

8. Di antara pernyataan berikut manakah yang tidak termasuk ke dalam langkah-langkah pembelajaran menggunakan pendekatan induktif?