Metode Pembelajaran Konvensional Kajian Teori

26 Dalam pelajaran dasar dan pengukuran listrik juga dibahas tentang komponen pasif yaitu komponen R, L dan C, terdapat pula komponen elektronika daya dalam rangkaian elekronik yang terbuat dari bahan semikonduktor, misalkan: diode, transistor, IGBT, Thyristor, serta rangkaian terintegrasi IC. Sehingga diperlukan pemahaman rangkaian digital dasar. Tabel 1. Rangkuman Kompetensi Dasar Rangkaian Digital Dasar Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Dasar dan Pengukuran Listrik 3.11 Mendeskripsikan Rangkaian Digital Dasar 4.11 Menggunakan Rangkaian Digital Dasar Sistem Bilangan Gerbang Digital – AND – OR – NOT Rangkaian Digital – NOR – NAND – XOR – XNOR Aljabar Boolean a Sistem Bilangan Sistem bilangan adalah sebuah angka untuk menghitung sesuatu pada kehidupan kita sehari-hari. Dan sistem bilangan decimal merupakan dasar dari semua sistem bilangan dan angka. Sistem bilangan yang digunakan pada rangkaian digital maupun gerbang logika itu terdiri dari sistem bilangan biner, sistem bilangan oktal, dan sistem bilangan heksadesimal. Sistem bilangan desimal adalah sistem yang berbasis dasar 10. Setiap posisi berbeda 10 kali perbedaan angka. Angka ini adalah 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Setiap posisi dalam angka akan memiliki bobot dengan faktor berbasis kelipatan 10. Sistem bilangan decimal digunakan oleh kita untuk kehidupan sehari-hari untuk menghitung dan sebagai alat hitung yang membantu 27 perkembangan ilmu aritmatika dan ilmu bangun. Dua ilmu tersebut merupakan dasar utama dari matematika Widjanarka Wijaya, 2006: 2. Sistem bilangan biner adalah sistem yang berbasis dua. Karena sistem ini dinyatakan dengan bilangan biner Bi = dua, maka system ini hanya memiliki dua keadaan, yang dapat dinyatakan dengan 0 dan 1. Sistem bilangan biner digunakan oleh komputer, karena komputer bekerja dengan sistem digital. Komputer tidak mengerti dan tidak dapat mengenal sistem analog seperti yang kita jalani. Itu sebabnya kita harus mengubah system analog menjadi system digital, yang bisa dimengerti oleh komputer Widjanarka Wijaya, 2006:4. Sistem bilangan oktal adalah sistem bilangan yang berbasis delapan. Delapan angka yang diperkenankan adalah 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Sistem bilangan octal digunakan oleh pabrik industri komputer yang membantu perintah atau operasi komputer dalam kode 3-bit yang akan ditampilkan. Dengan mengunakan sistem oktal yang berasal dari system biner, pemrograman dapat secara sederhana masuk instruksi komputer. Hal ini akan menghemat waktu Widjanarka Wijaya, 2006:10. Sistem bilangan heksadesimal adalah sistem bilangan yang berbasis enam belas. Enam belas tersebut adalah 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F. Sistem bilangan heksadesimal digunakan dalam sistem mikroprosesor. Bilangan ini jauh lebih singkat dibanding dengan bilangan biner. Hal ini memudahkan penulisan dan penghafalannya Widjanarka Wijaya, 2006:13. b Gerbang Logika Digital Gerbang logika adalah blok bangunan dasar untuk membentuk rangkaian elektronika digital, yang digambarkan dengan symbol-simbol tertentu yang telah

Dokumen yang terkait

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BALAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 MERDEKA.

0 3 26

PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PEMASANGAN INSTALASI TENAGA LISTRIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

0 0 231

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa pada Kompetensi Dasar Menggunakan Elemen Pasif Dalam Rangkaian Listrik Arus Searah melalui Penerapan Model Pembelajaran Post Solution Posing Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 3 Yo

0 9 169

PENINGKATAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KLATEN UTARA DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING.

1 2 202

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN INKUIRI DIBANDINGKAN METODE PEMBELAJARAN CERAMAH UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI DASAR PNEUMATIKPADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PERMESINAN DI SMKN 3 YOGYAKARTA.

0 0 113

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 1 173

EFEKTIVITAS PENDEKATAN PROBLEM POSING UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR INSTALASI MOTOR LISTRIK PADA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK COKROAMINOTO 2 BANJARNEGARA.

0 0 208

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PLERET.

0 0 194

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PLERET.

0 0 194

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASANGAN INSTALASI TENAGA LISTRIK 3 FASA PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMKN 2 YOGYAKARTA.

0 0 186