1. Home
  2. Lainnya

Uji Homogenitas Hasil Pretest

69

D. Pengujian Hipotesis

Berdasarkan hasil uji persyaratan analisis, diperoleh data pretest dan posttest dengan kriteria berdistribusi normal dan homogen baik kelas kontrol maupun kelas eksperimen. Dengan demikian bisa dilanjutkan untuk uji hipotesis dengan uji t atau t-test jenis separated varian. Selain perhitungan manual, uji t ini juga dihitung menggunakan program analisis data pada Microsoft Excel yaitu analisis t-Test: Two-Sample Assuming equal Variances.

1. Uji Hipotesis Hasil Pretest

Hasil uji hipotesis data pretest dengan menggunakan rumus t-test disajikan dalam bentuk tabel berikut. Tabel 18. Uji Hipotesis Hasil Pretest dengan Perhitungan Manual Kelompok N t hitung t tabel Kesimpulan Pretest Kelas Kontrol 30 -0,4472 2,000 Tidak Berbeda Pretest Kelas Eksperimen 30 Data perhitungan manual tabel di atas dapat dilihat pada lampiran 8. Pada tabel di atas tampak harga t hitung lebih kecil dari harga t tabel , jadi bisa disimpulkan bahwa data hasil pretest kelas kontrol dengan kelas eksperimen tidak berbeda atau tidak terdapat perbedaan yang signifikan. Berikut perhitungan uji hipotesis data menggunakan t-Test: Two-Sample Assuming equal Variances dengan Microsoft Excel. 70 Tabel 19. Uji Hipotesis Hasil Pretest dengan Microsoft Excel t ‐Test: Two‐Sample Assuming Equal Variances Eksperimen Kontrol Mean 44.1333333 45.06666667 Variance 64.5333333 66.13333333 Observations 30 30 Pooled Variance 65.3333333 Hypothesized Mean Difference Df 58 t Stat ‐0.4472136 PT=t one‐tail 0.32819327 t Critical one‐tail 1.67155276 PT=t two‐tail 0.65638653 t Critical two‐tail 2.00171747 Pada tabel tampak harga t t Stat sama dengan hasil perhitungan manual yaitu -0,4472. Jadi bisa disimpulkan bahwa H diterima dan data pretest tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen.

2. Uji Hipotesis Hasil Posttest

Hasil uji hipotesis data posttest dengan menggunakan rumus t-test disajikan dalam bentuk tabel berikut. Tabel 20. Uji Hipotesis Hasil Posttest dengan Perhitungan Manual Kelompok N t hitung t tabel Kesimpulan Posttest Kelas Kontrol 30 8,6455 2,000 Berbeda Posttest Kelas Eksperimen 30 Data perhitungan manual tabel di atas dapat dilihat pada lampiran 8. Pada tabel di atas tampak harga t hitung lebih besar dari harga t tabel , jadi bisa disimpulkan

Dokumen yang terkait

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BALAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 MERDEKA.

0 3 26

PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PEMASANGAN INSTALASI TENAGA LISTRIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

0 0 231

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa pada Kompetensi Dasar Menggunakan Elemen Pasif Dalam Rangkaian Listrik Arus Searah melalui Penerapan Model Pembelajaran Post Solution Posing Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 3 Yo

0 9 169

PENINGKATAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KLATEN UTARA DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING.

1 2 202

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN INKUIRI DIBANDINGKAN METODE PEMBELAJARAN CERAMAH UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI DASAR PNEUMATIKPADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PERMESINAN DI SMKN 3 YOGYAKARTA.

0 0 113

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 1 173

EFEKTIVITAS PENDEKATAN PROBLEM POSING UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR INSTALASI MOTOR LISTRIK PADA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK COKROAMINOTO 2 BANJARNEGARA.

0 0 208

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PLERET.

0 0 194

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PLERET.

0 0 194

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASANGAN INSTALASI TENAGA LISTRIK 3 FASA PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMKN 2 YOGYAKARTA.

0 0 186