43
Kontrol X.TITL2
Q3 -
Q4
Keterangan : Q1
= Nilai Hasil
pretest
kelompok eksperimen. Q2
= Nilai Hasil
posttest
kelompok eksperimen. Q3
= Nilai Hasil
pretest
kelompok kontrol. Q4
= Nilai Hasil
posttest
kelompok kontrol. X
= Metode pembelajaran Inkuiri dan media pembelajaran EWB. Sugiyono, 2011: 79
Gambar 10. Bagan Alur Pelaksanaan Penelitian
Tahap Persiapan Penelitian
1. Pembuatan rancangan penelitian 2. Studi Literatur
3. Pembuatan instrumen, media pembelajaran danbahan ajar.
4. Proses judgement instrumen dan bahan ajar
Pelaksanaan Penelitian
K. Eksperimen K. Kontrol
Pretest Pretest
Kelas Eksperimen
Metode Pembelajaran Inkuiri Media
Pembelajaran EWB
Kelas Kontrol
Metode Pembelajaran Konvensional
Posttest Posttest
Pengolahan Data dan Analisis Hasil Penelitian Pembahasan Hasil Penelitian
Penarikan Kesimpulan
44
B. Tempat dan Waktu Penelitian.
Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMK Negeri 3 Semarang pada semester genap. Pelaksanaan penelitian dilaksanakan mulai pada 24 April 2014
sampai dengan 31 Mei 2014 tahun ajaran 20132014.
C. Populasi dan sampel Penelitian
1. Populasi
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 3 Semarang yang terdiri
dari tiga kelas yaitu X TITL 1, X TITL 2,dan X TITL 3.
2. Sampel
Sample adalah bagian dari jumlah dan karakteristik populasi yang diteliti. Karena populasi terdapat tiga kelas dengan mempertimbangkan waktu dan
pelaksaan penelitian maka peneliti menggunakan sampel sebagai wakil dari populasi yang akan diteliti. Pengambilam sampel dilakukan dengan teknik simple
random sampling. Sampel yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah dua kelas dari
ketiga kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 3 Semarang. Pemilihan kedua kelas, dilakukan secara acak dari ketiga kelas
tersebut. Dari kedua kelas tersebut, satu kelas menjadi kelas eksperimen dan satu kelas menjadi kelas kontrol. Kelas yang terpilih yaitu kelas X TITL 3 sebagai
kelas eksperimen dan kelas X TITL 2 sebagai kelas kontrol.