Umpan Balik dan Tindak Lanjut Tujuan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud KEGIATAN PEMBELAJARAN 3: LISTRIK KELOMPOK KOMPETENSI J 70

F. Rangkuman

Pembawa sifat kelistrikan yang paling dasar adalah Atom. Atom tersusun dari electron yang mengelilingi inti dan inti tersusun dari proton dan netron, dimana electron pembawa sifat muatan negative, proton pembawa sifat positive, dan netron dinyatakan tidak bermuatan. Jika satu atom kekurangan electronproton maka atom tersebut dinyatakan bermuatan. Muatan suatu atom bergantung pada perbandingan jumlah electron dengan proton. Jika jumlah elektron lebih banyak dari proton maka disebut bermuatan negative. Jika jumlah electron lebih lebih kecil dari proton maka atom dinyatakan bermuatan positif. Jika suatu benda padanya terkandung atom bermuatan, maka benda tersebut dinyatakan bermuatan yang muatannya sesuai dengan muatan atom yang ada padanya. Jika benda bermuatan didekatkan akan terjadi reaksi antara keduanya yang besarnya berbanding lurus dengan besar muatan benda dan premitivitas medium antar keduanya, serta berbanding terbalik dengan kuadrat jaraknya. Medan listrik adalah daerah yang didalamnya masih dipengaruhi oleh gaya listrik, besarnya berbanding lurus dengan gaya yang dialami sebuah benda bermuatan dan berbanding terbalik dengan besar muatan uji yang digunakan untuk mengamati besar medan liastrik. Beda potensial V yang dimiliki oleh dua titik dalam sebuah medan listrik adalah besarnya usaha yang digunakan untuk memindahkan muatan 1 C dari satu titik ke titik lainnya.

G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Untuk memperdalam pemahaman tentang elektro statis ini saudara dapat membuka alamat web https:phet.colorado.eduin 71 KEGIATAN PEMBELAJARAN 4: HAMBATAN DAN ARUS LISTRIK KELOMPOK KOMPETENSI J 71 Pendahuluan Konsep listrik merupakan salah satu konsep yang dipelajari di mata pelajaran IPA SMP. Listrik ini mempunyai peran yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Keberadaan listrik sangat dekat, mulai dari kehidupan rumah tangga, sampai ke sektor industri besar. Oleh karena itu, pemahaman konsep listrik oleh guru IPA sangat penting agar dapat membelajarkannya dengan tepat kepada siswa. Dalam rangka meningkatkan pemahaman konsep listrik kepada guru IPA SMP, dibuatlah modul ini. Di dalam modul ini di jelaskan konsep arus listrik dan hambatan yang meliputi hambatan jenis, transmisi daya, rangkaian kombinasi resistor, sumber energi listrik, upaya hemt energi listrik, dan pemanfaatan teknologi listrik. Konsep-konsep yang disajikan tersebut berupa konsep-konsep esensial. Selain itu, di dalam modul ini dilengkapi berbagai kegiatan agar guru memahami konsep yang disajikan. Materi ini juga aplikatif untuk guru sendiri sehingga mereka dapat menerapkannya dalam pembelajaran di sekolah.

A. Tujuan

Memahami konsep dasar listrik dinamis, serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari

B. Indikator Ketercapaian Kompetensi

1. Menjelaskan karakteristik rangkaian listrik 2. Membedakan rangkaian listrik seri dan paralel KEGIATAN PEMBELAJARAN 4 HAMBATAN DAN ARUS LISTRIK PPPPTK IPA Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud KEGIATAN PEMBELAJARAN 4: HAMBATAN DAN ARUS LISTRIK KELOMPOK KOMPETENSI J 72 3. Menjelaskan proses transmisi energi listrik 4. Menjelaskan sumber-sumber energi listrik alternatif 5. Menjelaskan upaya-upaya hemat listri 6. Menjelaskan penggunaan teknologi listrik di lingkungan sekitar.

C. Uraian Materi