Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: MAGNET
KELOMPOK KOMPETENSI J
60
3. Pada gambar berikut, medan magnet ke arah atas keluar halaman dan B= 0,80T. Kawat yang tampak mengalirkan arus 30A. Tentukan besar
dan arah gaya pada kawat sepanjang 5,0cm.
4. Sebuah proton memasuki medan magnet dengan induksi magnetik 1,5 Wbm
2
dengan kecepatan 2,0 x 10
7
ms pada sudut 30
o
terhadap medan. Hitung besar gaya pada proton.
F. RANGKUMAN
Medan magnet ⃗⃗ terdapat di dalam suatu darah dalam ruang jika suatu
muatan yang bergerak melalui dareah tersebut mengalami suatu gaya akibat gerakannya. Seringkali sebuah medan magnet diketahui melalui
pengaruhnya terhadap jarum kompas, jarum kompas mengarah sejajar arah medan magnet. Sebuah medan magnet dapat digambarkan dengan
menggunakan garis-garis, dimana
⃗⃗ adalah tangensial dimana saja. Suatu
GGL Induksi selalu memiliki arah yang berlawanan dengan perubahan dalam fluks magnetik yang menghasilkannya.
G. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
Setelah menyelesaikan soal latihan ini, Anda dapat memperkirakan tingkat keberhasilan Anda dengan melihat kuncirambu-rambu jawaban yang
terdapat pada bagian akhir modul ini. Jika Anda memperkirakan bahwa pencapaian Anda sudah melebihi 85, silahkan Anda terus mempelajari
Kegiatan Pembelajaran berikutnya, namun jika Anda menganggap pencapaian Anda masih kurang dari 85, sebaiknya Anda ulangi kembali
mempelajari Kegiatan Pembelajaran ini.
I = 30A I = 30A
⃗
B = 0,80T ke luar
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELJARAN 2: MAGNET
KELOMPOK KOMPETENSI J
Mata Pelajaran IPA SMP
61
H. KUNCI JAWABAN
1. B P
1
= 43 x 10
-5
T B P
2
= 112 x 10
-3
T B P
3
= 0 Petunjuk :
Untuk menghitung induksi magnetik di P1 dan P2 gunakan persamaan ⃗
Dengan menentukan terlebih dahulu cos
1
dan cos
2
perhatikan arah pengukuran
2. a B = 0,32 x 10
-4
T b B = 2 x 10
-4
T c B = 0
Petunjuk : a Gunakan persamaan
∮ ⃗ ⃗⃗⃗⃗
b Gunakan persamaan c Gunakan Hukum Ampere dan tunjukkan bahwa I
in
= 0 3. Kita mengetahui bahwa :
Dengan menggunakan aturan tangan kanan, gaya tersebut tegak lurus terhadap kawat dan medan dan diarahkan menuju ke bawah.
4.
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: MAGNET
KELOMPOK KOMPETENSI J
62
63
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3: LISTRIK
KELOMPOK KOMPETENSI J
63
Pendahuluan
Konsep listrik merupakan salah satu konsep yang dipelajari di mata pelajaran IPA SMP. Listrik ini mempunyai peran yang sangat penting dalam kehidupan
manusia. Keberadaan listrik sangat dekat, mulai dari kehidupan rumah tangga, sampai ke sektor industri besar. Oleh karena itu, pemahaman konsep listrik oleh
guru IPA sangat penting agar dapat membelajarkannya dengan tepat kepada siswa.
Dalam rangka meningkatkan pemahaman konsep listrik kepada guru IPA SMP, dibuatlah modul ini. Di dalam modul ini di jelaskan konsep muatan listrik dan
struktur atom, muatan dan arus listrik, proses pemuatan muatan, Hukum Coulomb, medan listrik, dan potensial serta beda potensial. Konsep-konsep yang
disajikan tersebut berupa konsep-konsep esensial. Selain itu, di dalam modul ini dilengkapi berbagai kegiatan agar guru memahami konsep yang disajikan. Materi
ini juga aplikatif untuk guru sendiri sehingga mereka dapat menerapkannya dalam pembelajaran di sekolah.
A. Tujuan
