8 terutama dalam pembelajaran teori mata pelajaran membatik. Media
pembelajaran ini disajikan dengan menggunakan viewer pada saat guru memberikan pelajaran, dan siswa dapat mempelajari dengan menggunakan
komputer dirumah. Pengembangan media pembelajaran materi prakarya membatik dalam penelitian ini merupakan pengembangan dari media
pembelajaran yang sudah ada sebelumnya yaitu berupa job sheet dan modul pembelajaran.
Kelayakan media pembelajaran prakarya membatik menggunakan adobe flash untuk siswa kelas VII SMP Dr Wahidin diajukan kepada ahli materi dan ahli
media yang berkompeten dibidangnya. Setelah melakukan tahap validasi maka media pembelajaran diuji cobakan pada uji kelompok kecil dan uji kelompok
besar, sehingga didapatkan media pembelajaran yangbaik dan layak digunakan sebagai media pembelajaran prakarya membatik di SMP Dr Wahidin.
Media pembelajaran ini dibuat untuk memberikan penjelasan tentang teori mata pelajaran prakarya membatik dengan memberikan gambar dan penjelasan
sehingga memberikan pemahaman yang mudah dimengerti oleh siswa. media pembelajan ini dapat memberikan kebebasan pada siswa dalam memilih materi
yang dipelajari dengan memilih tombol yang tersedia, maka akan muncul halaman yang diinginkan, dengan ini diharapkan siswa dapat memahami teori
mata pelajaran prakarya membatik sehingga nilai pada pembelajaran teori dapat meningkat dan mencapai KKM.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah di atas maka permasalahan dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut :
9 1. Bagaimana mengembangkan media pembelajaran Prakarya Membatik
Menggunakan Adobe Flash untuk Siswa Kelas VII di SMP Dr. Wahidin? 2. Bagaimana kelayakan media pembelajaran Prakarya Membatik
Menggunakan Adobe Flash untuk Siswa Kelas VII di SMP Dr. Wahidin?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas maka tujuan dari penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Untuk menghasilkan
media pembelajaran
Prakarya Membatik
Menggunakan Adobe Flash untuk Siswa Kelas VII di SMP Dr. Wahidin yang layak digunakan.
2. Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran Prakarya Membatik Menggunakan Adobe Flash untuk Siswa Kelas VII di SMP Dr. Wahidin.
F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan
Produk hasil penelitian dan pengembangan ini berupa sebuah media pembelajaran Prakarya Membatik Menggunakan Adobe Flash Siswa Kelas VII
di SMP Dr Wahidin. Media pembelajaran prakarya membatik ini mencakup komponen-komponen sebagai berikut:
1. Petunjuk terdiri atas petunjuk penggunaan media pembelajaran. 2. Kompetensi terdiri atas kompetensi mata pelajaran prakarya membatik.
3. Materi terdiri atas uraian materi pembelajaran prakarya membatik yang berisikan pengertian batik, sejarah batik, macam motif batik, alat yang
diperlukan dalam pembuatan batik, bahan yang diperlukan dalam pembuatan batik, dan proses membatik.
4. Quis berupa soal pilihan ganda. 5. Rangkuman berisi ringkasan materi prakarya membatik.
10 6. Referensi berisikan daftar referensi materi prakarya membatik.
7. Profil yang berisikan tentang biodata pengembang media pembelajaran.
G. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat secara teoritis dan praktis, diantaranya sebagai berikut:
a. Manfaat teoritis a. Memberikan masukan bagi peneliti lain untuk menghembangkan
penelitian lain sejenis. b. Sebagai sumber informasi, pengetahuan dan referensi bagi
perkembangan ilmu
yang berhubungan
dengan media
pembelajaran khususnya
media pembelajaran
prakarya membatik.
b. Manfaat praktis a. Bagi lembaga pendidikan Uiversitas Negeri Yogyakarta
1 Hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan referensi bagi peneliti selanjutnya.
2 Dapat menghasilkan lulusan yang selalu berinovasi dan memiliki pemikiran yang baik terhadap kemajuan pendidikan
Indonesia. b. Bagi pihak SMP Dr. Wahidin
1 hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan guru sebagai referensi media pembelajaran prakarya membatik
2 membantu siswa dengan memberikan tambahan referensi media pembelajaran yang menarik namun tetap informatif.
11 c. Bagi mahasiswa
Penelitian ini dapat menambah wawasan dan pengetahuan, serta pengalaman karena memperoleh ilmu mengenai perkembangan
media pembelajaran dalam memenuhi tuntutan jaman. Selain itu mahasiswa mampu membuat media pembelajaran terutama
media pembelajaran prakarya membatik menggunakan adobe flash.
d. Bagi dunia pendidikan 1 Sebagai informasi tentang media pembelajaran prakarya
membatik menggunakan adobe flash. 2 Sebagai salah satu masukan dalam pengembangan media
pembelajaran prakarya membatik berbasis adobe flash. 3 Sebagai masukan agar pembelajaran prakarya membatik
mengalami perkembangan dan peningkatan kualitas hingga optimal.
12
BAB II KAJIAN PUSTAKA
