Pembelajaran Pertemuan V: Pemuaian Zat Cair dan Gas; Tugas Proyek 3 jam

Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 222 b Inti Penggalan 1: Secara berkelompok, peserta didik melakukan pengamatan pemuaian pada zat cair Buku Siswa, box: Mengamati Pemuaian pada Zat Cair. Diskusikan hasilnya terus tekankan observasi – inferensi – komunikasi. Doronglah peserta didik untuk tidak takut salah. Diskusikan berbagai gejala pemuaian pada zat cair yang harus diperhatikan dalam kehidupan sehari-hari isi botol yang berisi zat cair tidak boleh sampai penuh serta anomali air dan pengaruhnya saat musim dingin. Penggalan 2: Orientasikan peserta didik ke Tugas Proyek lihat Tugas Proyek pada Uji Kompetensi, bimbing mereka untuk menyelesaikan tugasnya gunakan teknik scaffolding: beri bantuan seperlunya, secara perlahan hilangkan bantuan itu. Presentasi danatau bentuk lain penyajian Tugas Proyek dilakukan pada pertemuan berikutnya. c Penutup Lakukan penyimpulan bersama peserta didik, dorong peserta didik untuk menuntaskan tugas proyeknya agar bisa disajikan pada pertemuan berikutnya. 3 Alat, Bahan, dan Media a Alat dan bahan untuk pemuaian zat cair dan tugas proyek sesuai Buku Siswa. 4 Sumber Belajar a Buku Siswa. b Sumber lain yang relevan misalnya BSE IPA CTL, internet. Ilmu Pengetahuan Alam 223 7. Pertemuan VI: Penyajian Tugas Proyek 2 JP

8. Pertemuan VII: Ulangan harian 2 JP D. Penilaian

1. Penilaian oleh Guru

No KD Pencapaian Kompetensi Teknik 1. KD pada KI I Observasi perilaku, penilaian diri, penilaian antar- teman 2. KD pada KI II Observasi perilaku, penilaian diri, penilaian antar- teman 3. KD pada KI III Peserta didik dapat menjelaskan 3 jenis termometer Tes tulis Peserta didik dapat menjelaskan pengertian titik tetap dalam penentuan skala suhu Peserta didik dapat melakukan konversi skala suhu Peserta didik dapat menjelaskan pengertian koeisien muai panjang Peserta didik dapat menerapkan persamaan pemuaian panjang pada kasus yang relevan Peserta didik dapat menunjukkan akibat pemuaian panjang dalam kehidupan sehari-hari Peserta didik dapat menjelaskan 3 contoh gejala pemuaian zat cairgas dalam kehidupan sehari-hari Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 224 4. KD pada KI IV Peserta didik dapat menyajikan hasil pengamatan, inferensi, dan mengomunikasikan hasil penyelidikannya tentang fungsi perasa sebagai pengukur suhu Penilaian Produk Peserta didik dapat membuat skala suhu, melakukan pengukuran suhu dengan termometer skalanya, serta membandingkannya secara pengukuran dengan termometer skala suhu yang telah dikenali. Penilaian Unjuk Kerja Peserta didik dapat menyelidiki pengaruh jenis benda terhadap pertambahan panjang pemuaiannya Penilaian Produk Peserta didik dapat menunjukkan gejala pemuaian pada zat cair dan gas. Penilaian produk Ayo Latihan Celcius ke Reamur: Fahrenheit ke Kelvin: Ayo Latihan 1. a. 273 K b. -273 o C c. 546 K d. 0 o C 4 5 = R C t t t F − 32 t K − 273 = 9 5 sehingga t F = 9 5 × t K − 273 + 32