20
5. Pemanfaatan Lingkungan sebagai Sumber Belajar dalam
Pembelajaran Geografi
Pelajaran Geografi termasuk salah satu unsur program inti pembelajaran Ilmu Sosial. Tujuan pembelajaran geografi adalah agar siswa
memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk mengembangkan kemampuan berpikir geografis dalam memahami gejala geosfer. Objek studi
geografi adalah geosfer yang mencakup gejala fisik dan sosial. Mempelajari geografi perlu sebanyak mungkin berdasarkan aktivitas siswa, baik dengan
kegiatan dalam ruangan kelas, laboratorium, perpustakaan maupun lewat pengalaman lansung di lapangan. Seharusnya sekolah memanfaatkan
lingkungan local sebagai sumber belajar. Suharyono 2006:54 Mengingat kajian geografi adalah permukaan bumi dan isinya, untuk
mempelajari fenomena tersebut idealnya banyak dilakukan pengamatan gejala geosfer dengan bantuan sumber belajar dan media yang relevan.
Demikian juga pembelajaran di sekolah, dalam rangka pencapaian tujuan pendidikan, pengamatan fenomena geografi secara langsung dan melalui
berbagai sumber belajar dan media sangat diperlukan. Pengertian lingkungan tidak hanya terbatas pada pengertian
lingkungan alam saja, tetapi juga lingkungan yang dihasilkan oleh manusia. Kalau pada masa lau geografi lebih memberi tekanan pada aspek
pembatasan oleh lingkungan maka kini perlu dikembangkan tinjauan yang bersifat kegiatan pengelolaan lingkungan baik secara teoritik maupun
praktek.
Akhirnya dikemukakan juga oleh Baily bahwa geografi sebagai mata ajaran di sekolah dapat disajikan dengan berbagai bentuk pendekatan, antara
lain : 1.
Sebagai studi tentang permukaan bumi beserta segenap proses yang berlangsung di atasnya
21
2. Sebagai studi tentang interaksi manusia dengan proses-proses yang ada
di bumi, yang pada hakekatnya merupakan juga pendekatan ekologik, 3.
Sebagai studi mengenai hubungan-hubungan manusia dengan lingkungan yang berbeda-beda yang telah dihasilkan sendiri oleh
manusia. 4.
Sebagai studi tentang pengorganisasian keruangan 5.
Sebagai studi yang memberikan tafsiran tentang bentang alam landscape dan bentang perkotaan townscape
Suharyono dalam Pemikiran Geografi dan Lingkungan Hidup dalam Pendidikan dan Pengajaran, 2006:54-55
Sumber belajar dan media pembelajaran yang biasanya dimanfaatkan dalam pembelajaran geografi antara lain seperti guru, peta, atlas, globe,
buku-buku pelajaran geografi, perpustakaan dan kerja lapangan geografi seperti melakukan pengamatan terhadap keadaan lingkungan fisik,
lingkungan sosial dan lingkungan buatan atau budaya yang ada dilinkungan sekolah atau di sekitar lingkungan tempat tinggalnya
C. TINJAUAN MATA PELAJARAN GEOGRAFI
Kategori