1. Home
  2. Lainnya

Uji Linieritas Teknik Analisis Data

70

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Data hasil penelitian terdiri dari tiga variabel bebas yaitu persepsi siswa tentang metode mengajar guru X1, persepsi siswa tentang fasilitas belajar X2, dan motivasi belajar X3, serta satu variabel terikat yaitu prestasi belajar siswa Y. Pada bagian ini akan disajikan deskripsi data masing-masing variabel berdasarkan data yang telah dilakukan olah data dilihat dari nilai rata-rata mean, median, modus dan standar deviasi. Selain itu akan disajikan pula tabel distribusi frekuensi dan diagram batang dari distribusi kecenderungan skor. Deskripsi data masing-masing variabel secara rinci dapat dilihat dalam uraian berikut ini:

1. Variabel Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru X

1 Variabel persepsi siswa tentang metode mengajar guru x1 menggunakan angket dalam memperoleh hasil penelitian. Angket persepsi siswa tentang metode mengajar guru diperoleh terdiri dari 22 butir pertanyaan. Dari hasil analisis data, menunjukkan bahwa variabel persepsi siswa tentang metode mengajar guru diperoleh skor tertinggi sebesar 81 dari skor tertinggi yang mungkin tercapai sebesar 4x22 = 88, dan skor terendah sebesar 40 dari skor terendah yang mungkin dicapai sebesar 1x22 = 22. Dari skor tersebut diperoleh harga mean M sebesar 63,21, modus Mo 71 sebesar 64,12, median Me sebesar 63,03, dan standar deviasi SD sebesar 8,415. Untuk mengetahui jumlah kelas interval digunakan rumus Sturges Sturges Role, yaitu jumlah kelas k = 1 + 3,3 log n Sugiyono, 2010: 36, maka dapat diketahui jumlah kelas interval adalah 7.99 dan rentang data sebesar 42. Dengan diketahui rentang data maka dapat diperoleh panjang kelas interval masing-masing kelompok yaitu rentang data dibagi dengan jumlah kelas sebesar 427.99 = 5,25 atau jika dibulatkan menjadi 5. Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 8 Halaman 174. Distribusi frekuensi skor variabel persepsi siswa tentang metode mengajar guru dapat dilihat pada tabel 11 berikut ini: Tabel 11. Distribusi Frekuensi Skor Variabel Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru No Interval Frekuensi f Relatif 1 44-48 3 2,29 2 49-53 14 10,7 3 54-58 25 19,1 4 59-63 26 19,8 5 64-68 27 20,6 6 69-73 20 15,3 7 74-78 11 8,4 8 79-83 5 3,82 Jumlah 131 100 Sumber: Data Primer yang Diolah

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X SMK N I Banyudono TAhun Aj

0 0 15

PENGARUH POLA ASUH DEMOKRATIS DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

1 3 155

Pengaruh Minat, Motivasi dan Lingkungan Belajar terhadap Prestasi Belajar Mikrokontroler Kelas XI Program Keahlian Teknik Audio Video DI SMK N 3 Yogyakarta.

0 1 179

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROBOTIKA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 3 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN.

1 7 156

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU, CARA BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 215

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU, CARA BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 2

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KONDISI FASILITAS LABORATORIUM ELEKTRONIKA DASAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKTIK TEKNIK ELEKTRONIKA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 2.

0 0 167

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN SIKAP SISWA DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 1 185

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU, FASILITAS BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMKN 3 YOGYAKARTA.

0 0 1

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK SE-KABUPATEN SLEMAN.

0 0 3