40 Dari beberapa pendapat menurut para ahli tersebut dapat
disimpulkan bahwa apabila seorang memiliki ciri-ciri seperti yang di atas, berarti seseorang itu memiliki motivasi belajar yang kuat. Motivasi
bagi seorang siswa sangatlah penting, karena dengan motivasi siswa aka nmendapat hasil yang baik. Dengan kata lain bahwa dengan siswa
belajar tekun, ulet, memperhatikan pelajaran, semangat dalam mengikuti pelajaran maka pembelajaran akan berhasil dan siswa yang
belajar itu dapat mencapai prestasi.
d. Fungsi Motivasi Belajar
Motivasi memiliki fungsi bagi seseorang, karena motivasi mendorong timbulnya kelakuan dan mempengaruhi serta mengubah
tingkah laku seseorang ke arah yang lebih baik Fungsi motivasi menurut Sukmadinata 2003: 62 yaitu untuk mengarahkan,
mengaktifkan, dan meningkatkan. Sedangkan fungsi motivasi menurut Hamalik 2002: 175, yaitu :
1 Mendorong timbulnya kelakuan atau suatu perbuatan. Tanpa motivasi tidak akan timbul perbuatan seperti belajar.
2 Sebagai pengarah, artinya mengarahkan perbuatan kepada pencapaian tujuan yang diinginkan.
3 Sebagai penggerak. Ia berfungsi sebagai mesin bagi mobil. Besar kecilnya motivasi akan menentukan cepat atau lambatnya suatu
pekerjaan.
41 Selanjutnya Uno 2011, menjelaskan bahwa fungsi motivasi
dalam belajar yaitu: 1 Motivasi merupakan motor penggerak di setiap kebutuhan yang
akan dipenuhi. 2 Menentukan arah tujuan yang hendak dicapai.
3 Menentukan perbuatan yang harus dilakukan. Kemudian menurut Sardiman 2010: 85 mengemukakan bahwa
motivasi berfungsi untuk: 1 Mendorong manusia untuk berbuat, jadi sebagai penggerak atau
motor yang melepaskan energi. 2 Menentukan arah perbuatan, yakni ke arah tujuan yang hendak
dicapai. 3 Menyeleksi perbuatan, yakni menentukan perbuatan mana yang
harus dikerjakan yang serasi guna mencapai tujuandengan menyisihkan perbuatan-perbuatan yang tidak bermanfaat bagi
tujuan tersebut. Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan
bahwa fungsi motivasi dalam belajar antara lain adalah untuk mendorong, menggerakan dan mengarahkan aktivitas siswa dalam
kegiatan belajar sehingga akan tercapai hasil yang maksimal.
