6
Selanjutnya, survey yang dilakukan Bank Dunia di Indonesia, Liberia dan Somalia menunjukan jumlah guru yang memiliki sambilan kedua atau ketiga
untuk mencari penghasilan tambahan. Masalah keasejahteraan guru, menyangkut guru keseluruhan, baik guru negeri, guru swasta, guru tidak tetap
guru pemula, guru bantu guru TK, SD, SMP, SMU maupun dosen. Dengan adanya pemilihan-pemilihan yang jelas, kirany dapat mengetahui sebetulnya
cenderung membicarakan rendahnya gaji guru. Rendahnya guru dilihat dari nominal yang diperoleh, bukan pada usaha atau langkah atau usaha yang
ditempuh oleh guru dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Dengan kemampuan yang ada dan berdasarkan pada permasalahan di atas, maka
penulis bermaksud untuk melakukan penelitian tentang “Pola-pola Penggajian Guru Tidak Tetap GTT, Tingkat Kecukupan Kebutuhan
Dasar, dan Tingkat Kecukupan Kebutuhan Pengembangan Profeasional di Kotamadya Daerah Istimewa Yogyakarta”.
B. Batas Masalah
Untuk menghindari agar masalah tidak terlalu luas dan menghindari hal- hal yang tidak sesuai dengan tujuan penelitian, maka penulis membatasi
masalah yaitu: a.
Penelitian ini dibatasi pada pola-pola penggajian guru tidak tetap di Kotamadya Yogyakarta.
7
b. Obyek penelitian adalah guru-guru tidak tetap yang mengajar di TK, SD,
SMP, SMA atau SMK di Kotamadya Yogyakarta. c.
Responden yang diteliti berjumlah 50 responden.
C. Rumusan Masalah
Dari latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut :
a. Bagaimana pola penggajian guru tidak tetap di kotamadya Yogyakarta?
b. Bagaimana usaha guru dalam memperoleh tambahan penghasilan ?
c. Apakah guru mengalokasikan dana pengembangan profesi ?
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan yang ingin dicapai adalah sebagai berikut :
a. Untuk mengetahui dan menganalisis jumlah gaji yang diperoleh guru tidak
tetap di Kotamadya Yogyakarta. b.
Untuk mengetahui dan menganalsis bagaimana usaha guru tidak tetap dalam memperoleh tambahan penghasilan guna memenuhi kebutuhan
ekonomi dasar keluarga guru di Kotamadya Yogyakarta c.
Untuk mengetahui dan menganalisis apakah guru tidak tetap mengalokasikan dana pengembangan profesi.
8
E. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi : a.
Bagi Pemerintah Hasil penelitian diharapkan dapat dipakai sebagai masukan dan bahan
pertimbangan bagi pemerintah khususnya Departemen Pendidikan Daerah Istimewa Yogyakarta, dalam usaha meningkatkan jumlah gaji dan
kesejahteraan guru khususnya guru tidak tetap guru pemula, guru bantu. Selain itu dapat juga sebagai salah satu “masukan” untuk pemerintah pusat
maupun pemerintah daerah untuk meninjau sistem penggajian guru secara tersendiri. Penelitian ini diharapkan sebagai masukan bagi pemerintah
untuk melaksanakan penelitian lebih lanjut khususnya masalah guru untuk kedepannya.
b. Bagi para guru Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu masukan dan
acuan bagi para guru untuk bernegosiasi dan menuntut perbaikan nasib. Penelitian ini juga diharapkan dapat menjadi gambaran bagi guru tentang
arti sebuah kesejahteraan dan tingkat kebutuhan dasar untuk perbaikan hidup.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
