kelima adalah kolom persentase yang berisikan persentase hasil daya beda butir soal.
Berdasarkan tabel 4.12 peneliti mendapatkan data analisis daya beda terdapat 5 butir soal yang termasuk dalam kategori sangat baik dengan
persentase 25 sehingga soal tersebut dapat diterima, 10 butir soal dikategorikan cukup baik dengan persentase sebesar 50 sehingga soal
tersebut dapat diterima dengan perbaikan, 2 butir soal dalam kategori sedang dengan persentase sebesar 10 sehingga 2 butir soal tersebut perlu
diperbaiki, 3 butir soal termasuk dalam kategori buruk dengan persentase sebesar 15 sehingga 3 butir soal tersebut perlu diganti dengan butir soal
yang baru.
5. Hasil Analisis Efektifitas Pengecoh
Analisis efektifitas pengecoh butir soal digunakan untuk mengetahui tingkat keefektifitasan pengecoh pada butir soal yang dilakukan pada butir
soal UAS genap tahun pelajaran 20142015 mata pelajaran IPA kelas III pada 25 SD di Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Yogyakarta yang
menggunakan kurikulum 2006 atau KTSP dengan menggunakan bantuan software MicroCat Iteman versi 3.00. Berdasarkan pendapat Basuki dan
Harianto 2014: 144 yang menyatakan bahwa pengecoh berfungsi dengan baik apabila pegecoh tersebut dipilih oleh lebih dari 5 peserta tes. Pengecoh
yang tidak berfungsi dengan baik dapat direkomendasikan untuk diganti. Berdasarkan pendapat diatas mengenai analisis keefektifan pengecoh
maka peneliti menyajikan sebuah tabel analisis efektifitas pengecoh pada PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
butir soal pilihan ganda UAS genap tahun pelajaran 20142015 mata pelajaran IPA kelas III pada 25 SD di Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman,
Yogyakarta yang menggunakan kurikulum 2006 atau KTSP.
Tabel 4.13 Hasil Analisis Efektifitas Pengecoh Butir Soal UAS Genap Tahun Pelajaran 20142015 Mata Pelajaran IPA Kelas III
Butir Soal Prop.
Endorsing Hasil Dalam Persentase
Keputusan
1
A 0,995 Kunci jawaban A dipilih oleh 99,5
siswa. Pengecoh B dan C tidak
berfungsi dengan baik, sehingga harus diganti.
B 0,004 Pengecoh B dipilih oleh 0,4 siswa.
C 0,001 Pengecoh C dipilih oleh 0,1 siswa.
2 A 0,011
Pengecoh A dipilih oleh 1,1 siswa. Pengecoh A dan C tidak
berfungsi dengan baik, sehingga harus diganti.
B 0,962 Kunci jawaban B dipilih oleh 96,2
siswa. C 0,028
Pengecoh C dipilih oleh 2,8 siswa. 3
A 0,806 Kunci jawaban A dipilih oleh 80,6
siswa. Pengecoh C berfungsi dengan
baik, namun pengecoh B tidak berfungsi dengan baik,
sehingga harus diganti. B 0,30
Pengecoh B dipilih oleh 3,0 siswa. C 0,164
Pengecoh C dipilih oleh 16,4 siswa. 4
A 0,147 Pengecoh A dipilih oleh 14,7 siswa.
Seluruh pengecoh berfungsi dengan baik.
B 0,796 Kunci jawaban B dipilih oleh 79,6
siswa. C 0,057
Pengecoh C dipilih oleh 5,7 siswa. 5
A 0,632 Kunci jawaban A dipilih oleh 63,2
siswa. Seluruh pengecoh berfungsi
dengan baik. B0,071
Pengecoh B dipilih oleh 7,1 siswa. C 0,297
Pengecoh C dipilih oleh 29,7 siswa. 6
A 0,005 Pengecoh A dipilih oleh 0,5 siswa.
Pengecoh A dan B tidak berfungsi dengan baik,
sehingga harus diganti. B 0,008
Pengecoh B dipilih oleh 0,8 siswa.
C 0,987 Kunci jawaban C dipilih oleh 98,7
siswa. 7
A 0,034 Pengecoh A dipilih oleh 3,4 siswa.
Pengecoh A dan B tidak berfungsi dengan baik,
sehingga harus diganti. B 0,042
Pengecoh B dipilih oleh 4,2 siswa.
C 0,924 Kunci jawaban C dipilih oleh 92,4
siswa. 8
A 0,903 Kunci jawaban A dipilih oleh 90,3
siswa. Pengecoh C berfungsi dengan
baik, namun pengecoh B tidak berfungsi dengan baik,
sehingga harus diganti. B 0,025
Pengecoh B dipilih oleh 2,5 siswa. C 0,072
Pengecoh C dipilih oleh 7,2 siswa. 9
A 0,127 Pengecoh A dipilih oleh 12,7 siswa.
Seluruh pengecoh berfungsi dengan baik.
B 0,315 Pengecoh B dipilih oleh 31,5 siswa.
C 0,556 Kunci jawaban C dipilih oleh 55,6
siswa. 10
A 0,870 Kunci jawaban A dipilih oleh 87,0
siswa. Seluruh pengecoh berfungsi
dengan baik. B 0,074
Pengecoh B dipilih oleh 7,4 siswa. C 0,055
Pengecoh C dipilih oleh 5,5 siswa. 11
A 0,078 Pengecoh A dipilih oleh 7,8 siswa. Pengecoh A berfungsi dengan
baik, namun pengecoh C tidak berfungsi dengan baik,
sehingga harus diganti.
B 0,898 Kunci jawaban B dipilih oleh 89,8
siswa. C 0,028
Pengecoh C dipilih oleh 2,8 siswa.
Butir Soal Prop.
Endorsing Hasil Dalam Persentase
Keputusan
12 A 0,105
Pengecoh A dipilih oleh 10,5 siswa. Pengecoh A berfungsi dengan baik, namun pengecoh B
tidak berfungsi dengan baik, sehingga harus diganti.
B 0,020 Pengecoh B dipilih oleh 2,0 siswa.
C 0,874
Kunci jawaban C dipilih oleh 87,4 siswa.
13
A 0,834
Kunci jawaban A dipilih oleh 83,4 siswa.
Pengecoh B berfungsi dengan baik, namun pengecoh C
tidak berfungsi dengan baik, sehingga harus diganti.
B 0,121 Pengecoh B dipilih oleh 12,1 siswa.
C 0,043 Pengecoh C dipilih oleh 4,3 siswa.
14 A 0,099
Pengecoh A dipilih oleh 9,9 siswa. Seluruh pengecoh berfungsi
dengan baik.
B 0,806 Kunci jawaban B dipilih oleh 80,6
siswa. C 0,095
Pengecoh C dipilih oleh 9,5 siswa. 15
A 0,071 Pengecoh A dipilih oleh 7,1 siswa.
Seluruh pengecoh berfungsi dengan baik.
B 0,118 Pengecoh B dipilih oleh 11,8 siswa.
C 0,809 Kunci jawaban C dipilih oleh 80,9
siswa. 16
A 0,092 Pengecoh A dipilih oleh 9,2 siswa. Pengecoh A berfungsi dengan
baik, namun pengecoh C tidak berfungsi dengan baik,
sehingga harus diganti.
B 0,888 Kunci jawaban B dipilih oleh 88,8
siswa. C 0,018
Pengecoh C dipilih oleh 1,8 siswa. 17
A 0,030 Pengecoh A dipilih oleh 3,0 siswa.
Pengecoh A dan C tidak berfungsi dengan baik,
sehingga harus diganti.
B 0,958
Kunci jawaban B dipilih oleh 95,8 siswa.
C 0,011 Pengecoh C dipilih oleh 1,1 siswa.
18 A 0,054
Pengecoh A dipilih oleh 5,4 siswa. Seluruh pengecoh berfungsi
dengan baik. B 0,105
Pengecoh B dipilih oleh 10,5 siswa.
C 0,840 Kunci jawaban C dipilih oleh 84,0
siswa. 19
A 0,041 Pengecoh A dipilih oleh 4,1 siswa.
Pengecoh A dan C tidak berfungsi dengan baik,
sehingga harus diganti.
B 0,916
Kunci jawaban B dipilih oleh 91,6 siswa.
C 0,042 Pengecoh C dipilih oleh 4,2 siswa.
20 A 0,005
Pengecoh A dipilih oleh 0,5 siswa. Pengecoh A dan B tidak
berfungsi dengan baik, sehingga harus diganti.
B 0,011 Pengecoh B dipilih oleh 1,1 siswa.
C 0,983 Kunci jawaban C dipilih oleh 98,3
siswa.
Tabel 4.13 terdiri dari empat kolom, yaitu kolom butir soal, kolom Prop. Endorsing, kolom persentase, dan kolom keputusan. Kolom pertama adalah
kolom butir soal yang berisikan nomor butir soal. Kolom kedua adalah kolom Prop. Endorsing yang berisi jawaban dari butir soal dari analisis efektifitas
pengecoh. Kolom ketiga adalah presentase dari setiap pengecoh yang didapatkan dari Prop. Endorsing yang dinyatakan dalam bentuk persentase.
Kolom keempat adalah kolom keputusan yang menrangkan setiap pengecoh PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
apakah dapat berfungsi dengan baik atau perlu diganti.
C. Pembahasan
