Definisi Ilmu Pengetahuan Alam IPA Standar Kompetensi SK dan Kompetensi Dasar KD Mata

4. Ulangan Akhir Semester UAS

Mulyasa 2007: 260 berpendapat Ulangan Akhir Semester UAS memiliki tujuan untuk mengetahui kemampuan atau hasil belajar siswa dalam program satu semester pembelajaran. Dalam satu semester siswa mempelajari berbagai mata pelajaran. Salah satu mata pelajaran yang diujikan pada Ulangan Akhir Semester kelas III adalah Ilmu Pengetahuan Alam IPA.

5. Ilmu Pengetahuan Alam

a. Definisi Ilmu Pengetahuan Alam IPA

Ilmu Pengetahuan Alam IPA merupakan ilmu yang berkaitan dengan alam beserta dengan isinya. Nash dalam Samatowa, 2011: 3 berpendapat bahwa proses pembelajaran IPA adalah suatu cara atau metode untuk mengamati alam yang bersifat analisis, lengkap, cermat, serta menghubungkan antara suatu fenomena dengan fenomena lain. Sedangkan menurut Samatowa 2011: 2 menyatakan bahwa proses pembelajaran IPA adalah sebuah cara untuk mengenal alam secara sistematis, untuk menemukan fakta-fakta dan konsep. Margiyati 2014: 22 mendefinisikan IPA sebagai ilmu yang memiliki karakteristik khusus yaitu, mempelajari fenomena-fenomena alam yang faktual. Terdapat beberapa aspek dalam mata pelajaran IPA yaitu, melalui proses pembelajaran IPA siswa dapat menghasilkan suatu produk. Selain itu, siswa juga akan mengikuti setiap proses pembelajaran IPA, sehingga siswa akan memiliki sikap disiplin, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI berpikir kritis, dan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Berdasarkan pada pendapat para ahli di atas peneliti dapat menyimpulkan bahwa IPA adalah ilmu yang mempelajari alam, gejala-gejalanya serta sikap dan proses dalam kehidupan sehari-hari.

b. Standar Kompetensi SK dan Kompetensi Dasar KD Mata

Pelajaran IPA Kelas III SD Berdasarkan permendiknas No 23 tahun 2006 mengenai kurikulum 2006 atau KTSP pada mata pelajaran IPA kelas III SD terdapat 3 Standar Kompetensi KD dan 9 Kompetensi Dasar SK yang harus bisa dikuasai oleh siswa pada semester genap. Berikut ini akan disajikan tabel SK dan KD pada mata pelajaran IPA kelas III SD semester genap. Tabel 2.1 SK dan KD mata Pelajaran IPA Kelas III SD Semester Genap Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Energi dan perubahannya 4 Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber energi. 4.1 Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran. 4.2 Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi panas, gerak, getaran dalam kehidupan sehari-hari. 4.3 Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya. 5 Menerapkan konsep energi gerak 5.1 Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat diubah menjadi energi gerak. 5.2 Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari. Bumi dan Alam Semesta 6 Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca, dan pengaruhnya bagi manusia serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam. 6.1 Mendeskripsikan kenampakan muka bumi di lingkungan sekitar. 6.2 Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuaca. 6.3 Mendeskripsikan pengaruh cuaca bagi kegiatan manusia. 6.4 Mengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar. Berdasarkan pada SK dan KD pada mata pelajaran IPA kelas III SD semester genap diketahui bahwa SK 4 berisikan materi tentang memahami cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber. Dalam SK 4 terdapat 3 KD, KD 4.1 berisikan materi menyimpulkan hasil pengamatan gerak benda dan pengaruhnya. Pada KD 4.2 berisikan materi mendeskripsikan pengamatan tentang pengaruh energi panas, gerak, dan getaran. Sedangkan KD 4.3 berisi materi tentang identifikasi sumber energi dan kegunaannya. SK 5 memaparkan konsep energi gerak. Pada SK 5 terdapat 2 KD, KD 5.1 berisikan materi tentang membuat kincir angin untuk menjelaskan perubahan energi. KD 5.2 berisi materi tentang menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari. SK 6 memaparkan tentang materi kenampakan permukaan bumi, cuaca, dan pengaruhnya. Pada SK 6 terdapat 4 KD. KD 6.1 berisi materi mendeskripsikan kenampakan bumi di lingkungan sekitar. KD 6.2 berisi materi hubungan awan dan cuaca. KD 6.3 berisi materi pengaruh cuaca bagi manusia. KD 6.4 berisi materi mengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam. Peneliti akan menganalisis 20 butir soal pilihan ganda UAS genap tahun pelajaran 20142015 mata pelajaran IPA kelas III SD berdasarkan pada materi yang mencakup 3 SK dan 9 KD yang telah diuraikan pada alinea sebelumnya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

6. Tes Pilihan Ganda