206
Buku Guru Kelas VII SMP
3. 3.1. Memahami konsepsi
Avatara, Deva, dan Bhatara dalam agama
Hindu 3.1.1. Menjelaskan pengertian avatara,
deva,dan bhatara 3.1.2. Menyebutkan dan menjelaskan
bagian-bagian avatara 3.1.3. Menyebutkan tugas dan fungsi
avatara 4.
4.1. Menceritakan konsepsi Avatara, Deva, dan
Bhatara dalam agama Hindu
4.1.1. Menceritakan kembali cerita matsya, kurma, varaha, Wamana,
narasimha, parasuraman, rama, krisna, Buddha dan kalki avatara
C. Tujuan Pembelajaran
1. Pertemuan 1 Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat;
a. Mengucapkan salam agama Hindu dalam kehidupan sehari-hari; b. mengapresiasi secara tertulis toleransi terhadap sesama dengan cara
menyayangi ciptaan Tuhan c. menguraikan pengertian avatara
2. Pertemuan 2 a. Menjalankan toleransi dilingkungan keluarga untuk mewujudkan
kehidupan yang harmonis b. Menjelaskan bagian-bagian avatara
c. Menceritakan kembali cerita matsya kurma, varaha, Wamana, dan narasimha avatara;
3. Pertemuan 3 a. mengajak teman untuk mengucapkan salam umat
b. mengidentiikasikan sikap toleran terhadap lingkungan sekitar
c. mendeskripsikan tugas dan fungsi avatara d. menceritakan kembali cerita parasurama, rama, krisna, Buddha
dan kalki avatara;
D. Materi Pembelajaran
1. Pertemuan 1 a. Sikap toleran terhadap sesama
b. Konsep avatara,deva, dan bhatara c. Video tentang avatara
207
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
2. Pertemuan 2 a. Sikap toleran di lingkungan keluarga
b. Menjelaskan bagian-bagian avatara c. cerita matsya kurma, varaha, Wamana, dan narasimha avatara
3. Pertemuan 3 d. Mengajak teman mengucapkan salam agama Hindu
e. sifat toleransi terhadap lingkungan sekitar f.
menyebutkan tugas dan fungsi avatara g. cerita parasuraman, rama, krisna, Buddha dan kalki avatara;
E. Metode Pembelajaran
1. Contextual Teaching and Learning 2. Cooperative Learning
3. Communicative Approach 4. Problem-Based Learning
F. Sumber Belajar
1. Buku Teks siswa: Pendidikan Agama Hindu Kelas 7 2. Buku referensi:Buku kamus bahasa Indonesia
3. Majalah 4. Koran
5. Lingkungan sekitar: sekolah 6. Narasumber: guru di lingkungan sekolah
G. Media Pembelajaran
1. Media 2. Alat dan bahan
H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 1. Pendahuluan 5 menit
a. Peserta didik bersama-sama mengucapkan salam panganjali “Om Swastyastu” dilanjutkan dengan doa belajar guru puja
b. Apersepsi mengamati gambar narasimha avatara c. Menyampaikan tujuan pembelajaran
