Keadaan Siswa Tahun 2015-2016

80 kepada siswa yang disesuaikan dengan pendekatan yang tadi itu wawancara 30 Maret 2016 Hal sependapat juga diungkapkan oleh guru kelas I B, Ibu WJ Metode yang saya gunakan itu yang berdasarkan kurikulum 2013 yang sesuai dengan scientific approach ada 5M. Mengamati dulu terus diamati anak terus kemudian menanya, kemudian menunjukkan, meraba, apa yang dialami anak. Nah, bagaimana agar itu terlaksana dengan cara kita menyampaikan satuan pelajaran ke anak. Jadi metode itu cara penyampaiannya mbak wawancara, 1 April 2016. Ibu SM selaku guru kelas 5 B juga berpendapat Kalo menurut saya metode adalah cara untuk menyampaikan kepada anak yang sesuai yang bisa dicapai. Kalo metode ini nggak bisa diganti metode yang lain tetapi kalo yang sekarang yang k13 kalo bahasa daerah terserah saya mau pake aja karna biar anak bisa kan. Tapi kalo yang ini ditekankan pada metode yang scientific itu lo yang terkenal dengan 5 M itu. tetapi kalo disini anak itu kan 3 M harus mengamati dulu lalu menanya, tapi kalo disini sulit untuk bertanya pada nggak mau, makanya salah satunya saya suruh buat pertanyaan, karna kan sama aja. Kalo saya langsung tanya “siapa yang mau bertanya?”, nggak ada yang mau. Setelah bertanya, anak anak kan setelah mengamati kan menanya, kita coba diluar mengamati tentang apa bentuk tulang terus nanti dilihat, umpamanya lo ini daun mangga ini bertulang daun apa, daun kelapa ini bertulang daun apa, terus anak suruh menyimpulkan to, saya suruh maju saya suruh mengkomunikasikan di depan kelas. itu saja banyak yang nggak mau, yang mau sedikit. Itu yang ditekankan pada K13. Tetapi saya sering itu kok pokoknya yang anak bisa. Tapi saya balik balik, nggak harus mengamati dulu seperti itu wawancara 6 April 2016 Ibu RS selaku guru kelas III A berpendapat Metode adalah cara yang dipakai oleh seorang guru untuk menyampaikan materi pelajaran. Metode itu sebagai alat yang paling pokok untuk meyampaikan materi kepada anak. Dengan metode kita bisa menyampaikan sesuatu yang di sesuaikan dengan kebutuhan, Misalkan mau