76
3. Misi Sekolah
a. Menanamkan aqidah dan keyakinan b. Dapat mengamalkan ajaran agama
c. Mengoptimalkan proses pembelajaran d. Unggul dalam Iptek Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
e. Unggul dalam disiplin f.
Unggul dalam kreatifitas, kesenian dan olah raga g. Unggul dalam kepribadian sosial dan gotong royong
h. Unggul dalam mengolah lingkungan hidup
4. Keadaan Siswa Tahun 2015-2016
No Kelas
Jumlah Rombel L
P Jumlah Siswa
1 I
2 29
28 57
2 II
2 28
17 45
3 III
2 23
26 49
4 IV
2 29
18 47
5 V
2 24
21 45
6 VI
2 30
16 46
JUMLAH 12
163 126
289 Tabel 4.1
Keadaan siswa tahun 2015-2016
5. Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan
No Nama NIP
Jabatan Status
Pendidikan Terakhir
1 Jauhari, S.Pd
KS PNS
S-1PGSD 2
Johar Suryati, S.Pd. SD
Guru kelas I a
PNS S-1 PGSD
3 Wijiyati, S.Pd.SD
Guru kelas I b
PNS S-1 PGSD
4 Istiqomah
Annafi, S.Pd
Guru kelas II a
Guru kontrak
S-1 FMIPA 5
Sri Pangesti Asih, S.Pd
Guru kelas II b
GTT S-1 PGSD
6 Reni Susanti, S.Sn
Guru kelas
GTT S-1
Seni
77
III a Tari
7 M. Khoirul Mustofa
S.Pd Guru
kelas III b
GTT S-1 Pend.
Seni rupa 8
Fitriana, S.Pd.SD Guru
kelas IV a
PNS S-1 PGSD
9 Rulli Septiana, S.Pd
Guru kelas
IV b Guru
kontrak S-1PGSD
10 Deta
Sulistiyowati, A.Ma
Guru kelas V a
PNS S-1 PGSD
11 Sumiyati, S.Pd
Guru kelas V b
PNS S-1 PGSD
12 Sahadati, S.Pd.SD
Guru kelas
VI a PNS
S-1PGSD 13
Siti Lestari, S.Pd.SD Guru
kelas VI b
PNS S-1 PGSD
14 Sri Rahayani, S.Pd.I
Guru PAI I- VI
PNS S-1 PAI
15 Karjimin, S.Pd
Guru Penjaskes I-
VI PNS
S-1 Penjaskes
16 Kiyat
Karyawan PNS
SLTA IPA 17
Ambarretno ningtyas, S.Pd
Guru Bahasa Inggris
GTT S-1
B.Inggris 18
Tri Rochayati, A.Ma Tenaga
Perpustakaan Honorer
D-2 Perpus 19
Sumardi, S.Pd Guru TI
Guru Kontrak
S-1 Komputer
20 Hisyam MG
Pembina Pramuka
Honorer S-1 PAI
21 Samsudin
Penjaga Malam
PTT SLTA IPS
Tabel 4.2 Data tenaga pendidik dan kependidikan
6. Jumlah Ruang
a. Ruang Kelas : 10 lokal
b. Jumlah kekurangan ruang kelas : 2 lokal c. Ruang Guru
: 1 lokal d. Ruang Kepala Sekolah
: 1 lokal e. Ruang Komputer
: 1 lokal
78
f. Ruang Administrasi
: - lokal g. Ruang UKS
: 1 lokal h. Ruang Koperasi Siswa
: 1 lokal i.
Ruang Lab MIPA : 1 lokal
j. Musola
: 1 lokal k. Kamar MandiWC
: 8 lokal l.
Kantin Sekolah : - lokal
m. Rumah Dinas : 1 lokal
n. Gudang : 1 lokal
o. Ruang Perpustakaan : 2 lokal
7. Sarana dan Prasana
a. 21 unit komputer di ruang multimedia b. 2 unit komputer di ruang administrasi
c. 3 KIT Matematika dan IPA lengkap d. CCTV di setiap ruang kelas dan di ruang lab komputer, ruang guru,
ruang perpustakaan, lab mipa, dan pusat pengoperasian di ruang kepala sekolah yang menunjang program lesson study
e. Unlimited internet connection f.
Speaker aktif di setiap ruang kelas dan di ruang guru g. Proyektor, layar proyektor dan dua buah laptop untuk pembelajaran
interaktif di kelas IV, V dan VI h. Perangkat ICT seperti bel sekolah otomatis, komputerisasi absensi
guru dan karyawan
79
i. Seperangkat alat kesenian membatik
j. Seperangkat alat permainan penunjang program kearifan lokal dan
outbond
B. Hasil Penelitian 1. Pemahaman Guru Kelas SD N Pacar Sewon Bantul Tentang
Metode Pembelajaran a. Pengetahuan dan pemahaman tentang definisi dan macam-
macam metode pembelajaran
Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan scientific approach merupakan landasan dalam menerapkan sebuah metode
pembelajaran di SD N Pacar. Guru-guru di SD N Pacar berpendapat bahwa metode adalah sebuah cara yang digunakan
untuk mennyampaikan materi kepada siswa agar tujuan
pembelajaran dapat tercapai. Ada beberapa metode yang disebutkan oleh guru SD N Pacar, diantaranya ceramah, tanya
jawab, diskusi, kerja kelompok, penugasan, pengamatan, eksperimen, demonstrasi, bermain peran, dan karyawisata. Hal
tersebut dibuktikan dalam pernyataan beberapa narasumber yang di wawancarai peneliti diantaranya:
Bapak JH selaku Kepala Sekolah SD N Pacar berpendapat bahwa:
Metode yang digunakan di SD ini berdasarkan K13 menggunakan pendekatan scientific approach. Jadi metode
itu cara yang digunakan guru untuk menyampaikan materi
Kategori