Analisis Regresi Ganda Uji Hipotesis

Keterangan: R 2 y1,2 = koefisien determinasi antara Y dengan X 1 dan X 2 = koefisien prediktor X 1 = koefisien prediktor X 2 ∑ x1y = jumlah produk antara X 1 dan Y ∑ x2y = jumlah produk antara X 2 dan Y ∑y 2 = jumlah kuadrat kriterium Y Sutrisno Hadi, 2004: 22 4 Menguji signifikansi regresi ganda dengan uji F Rumus: Keterangan: F reg = harga F garis regresi N = cacah kasus m = cacah prediktor R = koefisien korelasi antara kriterium dengan prediktor Sutrisno Hadi, 2004: 23 Setelah diperoleh hasil perhitungan, kemudian F hitung dikonsultasikan dengan F tabel dengan taraf signifikansi 5. Apabila F hitung lebih besar atau sama dengan dari F tabel pada taraf signifikansi 5 maka koefisien yang diuji adalah signifikan.Sebaliknya jika F hitung lebih kecil dari F tabel pada taraf signifikansi 5 berarti koefisien korelasi tidak signifikan. 5 Mencari besarnya sumbangan setiap variabel bebas perdiktor terhadap variabel terikat kriterium dengan menggunakan rumus: a Sumbangan Relatif SR Sumbangan relatif adalah persentase perbandingan yang diberikan oleh suatu variabel bebas kepada variabel terikat dengan variabel-variabel bebas yang lain. Sumbangan relatif menunjukkan seberapa besar sumbangan secara relatif setiap prediktor terhadap kriterium untuk keperluan prediksi. Rumusnya adalah sebagai berikut: Keterangan: SR = sumbangan relatif dari suatu prediktor a = koefisien prediktor ∑xy = jumlah produk antara X dan Y JK reg = jumlah kuadrat regresi Sutrisno Hadi, 2004: 39 b Sumbangan Efektif SE Sumbangan efektif adalah sumbangan prediktor yang dihitung dari keseluruhan efektifitas regresi yang disebut sumbangan efektif regresi. Sumbangan efektif digunakan untuk mengetahui besarnya sumbangan secara efektif setiap prediktor terhadap kriterium dengan tetap memperhitungkan variabel bebas lain yang tidak diteliti. Rumusnya adalah: SE = SR x R 2 Keterangan: SE = sumbangan efektif dari suatu prediktor SR = sumbangan relatif dari suatu prediktor R 2 = koefisien determinasi Sutrisno Hadi, 2004: 39 Nilai sumbangan efektif yang sudah diketahui tersebut merupakan sumbangan efektif untuk masingmasing variabel bebas terhadap variabel terikatnya. 71

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. DeskripsiTempat Penelitian

a. Gambaran Umum Sekolah

Sekolah Menengah Kejuruan SMK adalah bagian terpadu dari sistem pendidikan nasional, yang mempunyai peranan penting dalam menyiapkan dan mengembangkan Sumber Daya Manusia SDM. Salah satu SMK yang juga ikut serta dalam menyiapkan dan mencerdaskan peserta didik untuk memiliki kemampuan dan keterampilan sesuai dengan tuntutan dunia kerja yaitu SMK Muhammadiyah 2 Bantul. SMK Muhammadiyah 2 Bantul beralamat di Bejen Rt 06 Bantul. SMK Muhammadiyah 2 Bantul berdiri pada tanggal 1 Agustus 1978. Kepala sekolah pertama yang menjabat adalah Bapak Mahmud TLH. SMK Muhammadiyah 2 Bantul memiliki 3 kompetensi keahlian yaitu: 1 Rekayasa Perangkat Lunak RPL Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak RPL akan mendidik dan melatih siswa untuk menguasai kemampuan dibidang teknologi informasi khususnya komputer maupun jaringan komputer. Tamatan mampu untuk melakukan pemrograman jaringan komputer, multimedia, animator, serta perawatan atau perbaikan dan aksesorisnya. Tamatan Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dapat bekerja di perusahaan swasta maupun instansi pemerintah yang telah menjalin kerjasama dengan pihak sekolah. 2 Administrasi Perkantoran AP Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran akan mendidik siswa untuk menguasai kemampuan pengelolaan ketatausahaan kantor. Tamatan mampu untuk melakukan pengelolaan dokumen kearsipan, kehumasan,kepustakaan dan protokoler baik secara manual maupun menggunakan komputer administrasi.Tamatan Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran dapat bekerja di perusahaan swasta maupun instansi pemerintah yang telah menjalin kerjasama dengan pihak sekolah. 3 Pemasaran PM Kompetensi Keahlian Pemasaran akan mendidik dan melatih siswa untuk menguasai kemampuan menggunakan mesin transaksi penjualan yaitu ECR serta peralatan lainnya. Tamatan mampu untuk melakukan transaksi penjualan mulai perencanaan sampai dengan penyajian jurnal laporan penjualan. Tamatan Kompetensi Keahlian Pemasaran dapat bekerja di perusahaan swasta maupun instansi pemerintah yang telah menjalin kerjasama dengan pihak sekolah.

b. Visi dan Misi SMK Muhammadiyah 2 Bantul

VISI : Menjadikan Sekolah Menengah Kejuruan yang kompetitif dan menciptakan tenaga kerja profesional yang berkepribadian muslim. MISI : 1 Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan dalam kehidupan sehari- hari. 2 Menyiapkan peserta didik agar memiliki kecerdasan spiritual,intelektual, sosial, dan emosional. 3 Menghasilkan tamatan yang berkualitas dan memiliki jiwa entrepreneur.

c. Fasilitas SMK Muhammadiyah 2 Bantul

SMK Muhammadiyah 2 Bantul memiliki beberapa fasilitas penunjang untuk kegiatan siswa baik untuk pembelajaran maupun ekstrakurikuler. Fasilitas tersebut diantaranya adalah sebagai berikut: 1 Perpustakaan SMK Muhammadiyah 2 Bantul memiliki perpustakaan yang terletak di Gedung Timur dekat tempat parkir menghadap ke timur yang berukuran 7 x 5 meter. Di dalam ruang perpustakaan terdapat banyak macam buku yang akan dipinjam oleh murid-murid. Petugas perpustakaan Bapak Nazarudin mengatakan minat

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DAN MINAT KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 PURBALINGGA TAHUN AJARAN

49 202 133

PENGARUH KOMPETENSI AKUNTANSI DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN Pengaruh Kompetensi Akuntansi Dan Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta.

0 4 11

PENGARUH KOMPETENSI AKUNTANSI DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN Pengaruh Kompetensi Akuntansi Dan Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta.

1 5 16

PENDAHULUAN Pengaruh Kompetensi Akuntansi Dan Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta.

0 2 7

PENGARUH PROGRAM PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMKN 11 BANDUNG.

1 2 66

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT KERJA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA.

0 0 181

“Pengaruh Kegiatan Praktik Kerja Industri dan Sikap Percaya Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kompetensi Keahlian Elektronika Industri di SMK Muhammadiyah Prambanan”.

1 11 149

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI PESERTA DIDIK KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BOPKRI YOGYAKARTA.

0 0 156

HUBUNGAN MINAT PROFESI SEKRETARIS DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS X1 KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 2 BANTUL.

0 1 165

PENGARUH MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 PURBALINGGA.

0 1 180