32 karakteristik, jenis kelamin dan latar belakang kebudayaan siswa yang
berbeda, juga materi, media, metode dan model pembelajaran yang digunakan oleh guru serta kondisi lingkungan belajar. Dengan
demikian, model pembelajaran make a match termasuk dalam salah satu factor ekstrinsik yang dapat mempengaruhi motivasi belajar
siswa.
3. Fungsi Motivasi dalam Belajar
Motivasi berperan penting dalam diri seseorang karena berkaitan erat dengan tujuan yang ingin dicapai oleh orang tersebut.
Dalam pembelajaran jika seorang siswa ingin berhasil, maka tujuan dari siswa tersebut akan tercapai melalui adanya motivasi. Sehubungan
dengan hal tersebut, Sardiman A. M 2007: 85 mendefinisikan tiga fungsi motivasi, yaitu:
a. Mendorong manusia untuk berbuat, dalam hal ini motivasi berfungsi sebagai penggerak dari setiap kegiatan yang akan
dilakukan. b. Menentukan arah perbuatan, yakni untuk tujuan yang akan dicapai.
Dengan demikian motivasi dapat memberikan arah yang harus dikerjakan sesuai dengn tujuan yang dirumuskan.
c. Menyeleksi perbuatan, yakni menentukan perbuatan-perbuatan apa yang harus dikerjakan guna mencapai tujuan dengan menyisihkan
perbuatan yang tidak bermanfaat bagi tujuan tersebut.
33 Ada beberapa peranan penting dari motivasi dalam belajar dan
pembelajaran ,antara lain: a. Menentukan hal-hal yang dapat dijadikan penguat belajar, artinya
motivasi dapat berperan dalam penguatan belajar apabila seorang anak yang belajar dihadapkan pada suatu masalah yang
memerlukan pemecahan, dan hanya dapat dipecahkan berkat bantuan hal-hal yang pernah dilaluinya.
b. Memperjelas tujuan belajar yang hendak dicapai, anak akan tertarik untuk belajar sesuatu jika yang dipelajari itu sedikitnya
sudah diketahui atau dinikmati manfaatnya oleh anak. c. Menentukan ketekunan belajar, seorang anak yang telah
termotivasi untuk belajar sesuatu, akan berusaha mempelajarinya dengan baik dan tekun, dengan harapan memperoleh hasil yang
baik, Hamzah B Uno 2009: 27. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar
dapat berfungsi sebagai pendorong anak untuk tekun belajar dan meraih apa yang menjadi tujuan yang telah dicita-citakannya. Selain
itu fungsi motivasi belajar dapat digunakan sebagai dorongan untuk mengarahkan dan menyeleksi perbuatan yang harus dilakukan dalam
rangka mencapai tujuannya.
4. Indikator Motivasi Belajar
Motivasi ada dalam setiap orang yang memiliki ciri-ciri diantaranya:
