41 akan dicocokkan dan dicari pasangan kartu yang sesuai dengan yang
dimilikinya.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian tindakan kelas ini dilakukan di kelas V SDN Surokarsan
II yang beralamat di JL. Tamansiswa Gg. Basuki MG II Yogyakarta. 2. Waktu penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada 19 Oktober 2015 sd juni 2016.
E. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek Penelitian Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Surokarsan II
yang berjumlah 20 siswa. Terdiri dari 7 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Alasan peneliti memilih SD Negeri Surokarsan II karena
sekolah tersebut tempat peneliti melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan PPL. Dengan demikian peneliti sudah cukup mengetahui
keadaan siswa terutama kelas V, yang dulu sering dijadikan sebagai subjek PPL. Peneliti juga sudah cukup memahami kondisi siswa yang sebagian
besar mengalami motivasi belajar yang rendah, khusunya dalam mata pelajaran IPA. Oleh karena itu diputuskan untuk melakukan penelitian di
SD Negeri Surokarsan II. 2. Objek Penelitian
Objek penelitian ini adalah motivasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Surokarsan II.
42
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, antara lain:
1. Observasi Observasi atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara
mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung, Nana Syaodih Sukmadinata, 2010:
220. Jenis observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi langsung atau pengamatan langsung dimana terjadi peristiwa
berlangsunya kegiatan. Observasi dilakukan oleh peneliti dengan tujuan untuk mengamati segala aktivitas siswa dan guru selama proses
pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran make a match. Pengamatan ini dilakukan berdasarkan lembar observasi yang telah
disiapkan oleh peneliti. 2. Angket
Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau atau pernyataan tertulis
kepada responden untuk menjawabnya, Sugiyono, 2009:42. Angket ini akan diberikan oleh peneliti pada setiap akhir siklus untuk mengetahui
peningkatan motivasi belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match.
Angket yang akan digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala likert. Skala ini menilai sikap atau tingkah laku yang diinginkan oleh
Kategori