Adapun tahapan penelitian tindakan kelas yang akan dilaksanakan digambarkan sebagai berikut:
1. Tahap Survei Pendahuluan Tahap Pra Penelitian
a. Mengurus surat izin observasi dan surat izin pelaksanaan penelitian untuk
SMP Negeri 21 Tangerang. b.
Menghubungi kepala sekolah SMP Negeri 21 Tangerang. c.
Menghubungi guru bidang studi matematika kelas VIII. d.
Memberi dan menjelaskan proposal penelitian kepada guru bidang studi matematika.
e. Melaksanakan wawancara dengan guru bidang studi matematika.
f. Menentukan kelas sebagai subjek penelitian.
g. Memberi angket pengukur kecemasan belajar matematika kepada kelas
subjek penelitian. h.
Melakukan proses penilaian terhadap angket yang telah disebarkan.
2. Tahap Penelitian Siklus 1
a. Tahap Perencanaan
1 Membuat rancangan proses pembelajaran RPP.
2 Mendiskusikan rancangan proses pembelajaran RPP dan model
pembelajaran yang akan digunakan dalam kelas penelitian dengan guru bidang studi matematika.
3 Menyiapkan materi pengajaran untuk tiap pertemuan.
4 Membuat rencana pengajaran.
5 Menyiapkan tugas untuk di kelas dan PR.
6 Menyiapkan lembar observasi siswa dan guru, serta lembar
wawancara. 7
Menyiapkan alat dokumentasi.
b. Tahap Pelaksanaan
1 Menerangkan metode diskusi kelompok teknik tutor sebaya.
2 Membentuk kelompok diskusi dan menetukan tutor kelompok sesuai
arahan dari guru bidang studi. 3
Menjelaskan materi yang telah ditentukan dan direncanakan dalam RPP.
4 Membimbing pelaksanaan tugas yang telah diberikan, yaitu
mempelajari materi
pytagoras dengan
kompetensi dasar
menggunakan teorema pytagoras dalam pemecahan masalah dan memberikan handout kepada siswa.
5 Mengerjakan tugas dan membahasnya.
6 Memberikan soal latihan dan PR.
7 Penilaian hasil siklus 1.
8 Mewawancarai guru dan beberapa siswa.
9 Dokumentasi.
c. Tahap Observasi Pengamatan
1 Melakukan pengisian lembar observasi untuk siswa dan guru selama
proses belajar mengajar berlangsung. 2
Mencatat, Memproses, dan menilai hasil obesevasi yang terjadi selama proses belajar mengajar berlangsung pada tiap pertemuan.
d. Refleksi
Menilai keberhasilan dan kekurangan dari pelaksanaan kegiatan penelitian pada siklus 1 untuk dijadikan dasar pelaksanaan kegiatan
penelitian pada siklus 2.
3. Tahap Penelitian Siklus 2
