Materi Ajar : Pengertian, asal usul dan istilah-istilah dalam tasawuf. C. Metode : Langkah-langkah pembelajaran :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Satuan Pendidikan : MA JAMIAH ISLAMIYAH Mata Pelajaran : Quran Hadits KelasSemester : XI Genap Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran A. Standar Kompetensi: 1. Memahami ayat-ayat Al- Qur’an dan hadits tentang amar maruf nahi munkar B. Kompetensi Dasar 2. Melaksanakan amar ma’ruf nahi munkar seperti terkandung dalam QS. Ali Imran : 104; QS Al-Maidah: 78-80; QS Ash-Shof :3 dan Hadits tentang amar makruf nahi munkar dalam kehidupan sehari-hari C. Indikator Keberhasilan Belajar : 1. Melaksanakan perbuatan yang makruf 2. Meninggalkan perbuatan yang munkar 3. Melaksanakan perintah untuk melakukan perbuatan yang baik. 4. Mengajak orang lain untuk berbuat kebaikan 5. Melaksanakan aktifitas mencegah kemunkaran. 6. Mengubah perilaku orang lain yang berbuat munkar agar menajadi aik. 7. Mengingatkan orang lain yang berbuat munkar 8. Menasehati secara kontinue kepada orang yang berbuat munkar agar menjadi baik. 9. Membantu menyelesaikan permasalahan bagi orang yang berbuat munkar 10. Meyakini terwujudnya ancaman bai yang meninggalkan amar makruf nahi munkar 11. Membuktikan dengan sikap dan perbuatan atas segala yang diucapkan agar tidak mendapat adzab Allah D. Materi Pembelajaran : 1. QS. Ali Imran : 104 ; QS Al-Maidah: 78-80; QS Ash-Shof :3dan Hadits tentang amar makruf nahi munkar E. Metode Pembelajaran 1. Metode: Ceramah; Tanya jawab; Diskusi; Penugasan; Kerja kelompok; F. Langkah Pembelajaran :

1. Pendahuluan

a Siswa membaca do’a dilanjutkan membaca beberapa ayat Al-Qur’an. b Guru menjelaskan kompetensi yang harus dicapai siswa dalam kegiatan pembelajaran c Tanya jawab secara klassikal penerapan amar makruf nahi munkar

2. Kegiatan Inti

a Secara berkelompok mengadakan simulasi bagaimana menerapkan kandungan QS. Ali Imran : 104 ; QS Al-Maidah: 78-80; QS Ash-Shof :3 dan Hadits tentang amar makruf nahi munkar. b Mengambil kesimpulan setelah bersimulasi dan diskusi mengenai beramar makruf nahi munkar c Mengambil kesimpulan setelah bersimulasi dan diskusi mengenai d Beramar makruf nahi munkar

3. Penutup

a Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru secara lisan. b Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk mempelajari materi berikutnya. c Guru memberikan tugas d RefleksiAplikasi Quantum. G. Sumber Belajar : a Buku pelajaran siswa b Depag. Al-Quran dan terjemahannya H. Penilaian 1. Penilaian Hasil a Tes Tulis b Tugas Mengetahui, Kepala MA H. Baharuddin, S. Ag. Guru Mata Pelajaran Satiri,S.Pd