Respons Kognitif Hasil dan analisa respons siswa mtsn 1 jakarta terhadap pemanfaatan
keagamaan yang bermanfaat untuk menambah pengetahuan dalam bidang keagamaan.
Isi pernyataan situs alsofwah.or.id sangat bermanfaat untuk menambah pengetahuan agama, dapat menjawab teori respons yang
digunakan dalam penelitian ini. Dimana teori stimulus mengatakan bahwa proses stimulus akan terjadi dengan baik ketika terjadi peroses perubahan
sikap berupa pemahanan dari apa yang komunikan peroleh sebelumnya.
1
Stimulus respons yang terjadi mengenai pengetahuan siswa yang bertambah terhadap pengetahuan agama mereka mendapat pemahaman yang positif di
mana responden dapat memahami dengan jelas tentang pengetahuan agama tersebut.
Pengguna situs untuk menyerap dan memahami pengetahuan yang diberikan telah melahirkan dan menambah kecerdasan seseorang, dan juga
dengan adanya pengetahuan dan pemikiran yang didasarkan dengan ilmu pengetahuan. Respons kognitif sangat berkaitan erat dengan pengetahuan,
kecerdasan dan informasi seseorang terhadap sesuatu. Respons ini akan timbul apabila adanya perubahan terhadap apa yang dipahami. Dan
transformasi nilai-nilai dakwah dan informasi pesan dakwah yang disajikan dalam situs alsofwah ini sangat menyentuh aspek kognitif responden.
Yang menempati ranking kedua ada pada pernyataan Saya mengetahui situs www.alsofwah.or.id. Dari pernyataan ini dapat diketahui
bahwa siswa mengetahui situs alsofwah.or.id. Karena dengan situs tersebut
1
Onong Uchyana Effendy, Ilmu, Teori, dan Filsafat Komunikasi Bandung: PT. Citra Aditya Bakti, 2005, h. 255.
mereka ingin memperoleh pengetahuan yang lebih mengenai agama. Situs alsofwah.or.id adalah situs dakwah yang merupakan media yang banyak
memberikan manfaat kepada para penggunanya baik dari segi komunikasi maupun informasi dalam bidang agama.
Yang menempati ranking ketiga ada pada pernyataan Tujuan mengakses situs alsofwah.or.id adalah mencari dan bertukar informasi.
Pernyataan ini menempati posisi ketiga, responden mengakui bahwa dalam mengakses situs alsofwah.or.id ini mereka dapat mencari dan bertukar
informasi seputar agama. Karena situs alsofwah merupakan salah satu media dakwah alternatif untuk mendapatkan informasi dalam bidang agama.
Sebenarnya media dakwah ini bukan saja berperan sebagai alat bantu dakwah, namun bila ditinjau dakwah sebagai suatu sistem, yang mana
sistem ini terdiri dari beberapa komponen unsur yang komponen satu dengan lainnya saling kait mengkait, bantu membantu dalam mencapai
tujuan. Maka dalam hal ini media dakwah mempunyai peranan atau kedudukan yang sama dibanding dengan komponen yang lain, seperti
metode dakwah, obyek dakwah dan sebagainya. Apalagi dalam penentuan strategi dakwah yang memiliki azas efektifitas dan efisiensi, peranan media
dakwah menjadi dampak jelas dalam peranannya. Yang menempati ranking keempat ada pada pernyataan Situs
alsofwah.or.id sebagai penyampaian informasi sudah baik. Pada pernyataan ini siswa menyetujui bahwa informasi yang disampaikan oleh situs alsofwah
sudah baik. Responden yang menyatakan setuju dengan pertanyaan tersebut,
hal itu dikarenakan sudah baiknya alsofwah.or.id dalam hal pemberian informasi yang dibutuhkan oleh penggunanya pencari informasi.
Yang menempati ranking kelima ada pada pernyataan Saya mengakses situs alsofwah.or.id selama
≤ 5 jam. Dari pernyataan ini dapat diketahui bahwa respons siswa terhadap kapasitas penggunaan situs
alsofwah.or.id atau seberapa sering mereka menggunakan situs alsofwah ini, mereka menyetujui bahwa mereka sering mengakses situs alsofwah.or.id ini
hingga ≤ 5 jam. Disini terlihat jelas mereka mengakses situs alsofwah.or.id
bertahan dengan waktu yang cukup lama yaitu selama 1 sampai 5 jam. Yang menempati ranking keenam ada pada pernyataan Situs
alsofwah.or.id selalu digunakan untuk mencari bahan referensi tugas sekolah. Pada pernyataan ini siswa menyetujui bahwa yang menjadi salah
satu referensi untuk menyelesaikan tugas sekolah yaitu dengan mengakses situs alsofwah. Karena pada dasarnya setiap siswa yang menggunakan
internet pada situs tersebut sudah pasti ingin memudahkan dalam mengerjakan tugasnya.
Dan nilai terendah yang menempati ranking ketujuh ada pada pernyataan saya mengakses situs alsofwah.or.id selama
≥ 5 jam. Pernyataan ini mendapatkan nilai terendah dikarenakan responden tidak bisa mengakses
dalam jangka waktu yang terlalu lama. Karena akan menimbulkan kejenuhan dan ketidaknyamanan bagi diri responden itu sendiri.