3. Mendeskripsikan hasil belajar peserta didik kelas VII SMP Negeri 1
Berbah tahun ajaran 20162017 pada sub-pokok bahasan segitiga melalui pendekatan saintifik Kurikulum 2013.
F. Batasan istilah
Untuk membatasi masalah dan menjaga agar tidak menimbulkan berbagai penafsiran yang berbeda dari istilah-istilah yang ada, maka perlu
diberikan penjelasan dan penegasan yang berkaitan dengan judul tersebut. Adapun penjelasan tersebut sebagai berikut.
1. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh guru dan peserta didik yang merupakan titik tolak terhadap proses
pembelajaran untuk mencapai tujuan dari pengajaran. 2.
Pendekatan Saintifik Pedekatan saintifik yaitu pendekatan yang digunakan dalam
Kurikulum 2013 yang di dalamnya memuat pengalaman belajar meliputi: mengamati; menanya; mengumpulkan informasi; mengasosiasi dan
mengkomunikasikan. 3.
Berpikir Kritis Berpikir kritis adalah kemampuan berpendapat secara terstruktur
dalam mengambil suatu keputusan yang masuk akal untuk mencapai tujuan yang berhubungan dengan konsep atau masalah yang diberikan.
4. Hasil Belajar
Hasil belajar adalah perubahan yang dialami seseorang setelah melalui proses pembelajaran. Perubahan tersebut dapat dilihat dari
kemampuan pada ranah kognitif, afektif maupun psikomotorik. Di sini peneliti hanya membahas mengenai hasil belajar dalam ranah kogitif.
5. Segitiga
Segitiga adalah bangun datar yang dibatasi oleh tiga buah sisi dan mempunyai tiga buah titik sudut. Suatu segitiga biasanya dinyatakan
dengan lambang “ ”.
G. Manfaat Penelitian
1. Bagi Guru
Guru dapat menambah wawasan dalam merencanakan pembelajaran dengan pendekatan saintifik untuk dapat meningkatkan hasil belajar dan
kemampuan berpikir kritis dari peserta didik. 2.
Bagi Peneliti Penelitian ini dapat menambah pengetahuan peneliti mengenai
pendekatan saintifik dalam Kurikulum 2013, kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar dari peserta didik sehingga dapat menjadi bekal ketika
kelak peneliti menjadi seorang pengajar. 3.
Bagi pembaca Penelitian ini semoga dapat menambah wawasan bagi pembaca dalam
dunia pendidikan khususnya dalam pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik.
H. Sistematika Penulisan
