E. Teknik Analisis Data
Langkah-langkah yang ditempuh peneliti untuk menganalisis data penelitian kecerdasan intrapersonal siswi yang tinggal di Asrama Putri Stella
Duce Samirono tahun ajaran 20072008 adalah sebagai berikut: 1. Menentukan skor dari masing-masing alternatif jawaban yang sudah
diberikan oleh responden, membuat tabulasi skor dari masing-masing butir kuesioner, dan menghitung skor total dari masing-masing responden serta
menghitung skor total dari masing-masing item. 2. Pengolahan Data
a Kategorisasi kecerdasan intrapersonal para siswi yang tinggal di
Asrama Putri Stella Duce Samirono tahun ajaran 20072008 secara umum.
Data yang
sudah diperoleh
selanjutnya diolah
dengan menggunakan analisis statistik deskriptif yang meliputi penyajian
tabel, perhitungan mean, standar deviasi dan perhitungan persentase. Menurut Azwar 1999, skor mentah yang diperoleh dari
penjumlahan skor-skor item belum dapat menjelaskan tentang individu yang diukur. Untuk memberikan makna yang memiliki nilai diagnostik
skor mentah perlu diacukan pada suatu norma kategorisasi. Pengkategorisasian berdasarkan pada model distribusi normal
dengan kategorisasi jenjangordinal. Tujuan kategorisasi selain untuk memberikan makna pada skor mentah juga untuk menempatkan
responden ke dalam kelompok-kelompok terpisah secara berjenjang menurut suatu kontinum berdasar atribut yang diukur.
Kontinum jenjang dalam penelitian ini disusun berdasarkan pada Azwar 1999 yang mengelompokkan responden dalam tiga kategori
yaitu tinggi, sedang dan rendah. Tiga kategori ini dipilih untuk mempermudah dalam diagnosis atau pemberian makna. Norma
kategorisasi adalah sebagai berikut:
X µ-1,00 σ Rendah
µ-1,00 σ ≤ X µ+1,00σ Sedang
µ+1,00 σ ≤ X
Tinggi
Keterangan: X maksimum teoritik
: skor tertinggi yang mungkin diperoleh responden dalam skala
X minimum teoritik : skor terendah yang mungkin diperoleh
responden dalam skala σ Standar Deviasi
: luas jarak rentangan yang dibagi dalam 6 satuan deviasi sebaran
µ Mean teoritik
: rata-rata teoritis dari skor maksimum dan minimum
Kategorisasi tersebut kemudian dipakai sebagai acuannorma dalam pengelompokan skor individu yang diperoleh dari penelitian.
Kategorisasi tinggi rendahnya kecerdasan intrapersonal siswi yang tinggal di Asrama Stella Duce Samirono tahun ajaran 20072008
secara keseluruhan dalam penelitian ini dengan ∑item total = 70,
diperoleh dengan pengolonggan melalui perhitungan sebagai berikut: X maksimum teoritik
: 70 x 4 = 280
X minimum teoritik : 70 x 1
= 70 Range
: 280- 70 = 210
σ standar deviasi : 210: 6
= 35 µ
mean teoritis : 280+ 70: 2 = 175
Penentuan kategori kecerdasan intrapersonal para siswi yang tinggal di Asrama Stella Duce Samirono secara umum adalah sebagai
berikut: Perhitungan
Skor Kualifikasi
µ+1,00 σ ≤X
210 ≤ X
Tinggi µ-1,00
σ≤ X µ+1,00σ 140 ≤ X 210 Sedang
X µ-1,00 σ
X 140 Rendah
Selanjutnya, data setiap responden dikelompokkan berdasarkan skor total yang mereka peroleh ke dalam kategori di atas, sehingga
dapat dihitung dan diperoleh jumlah dan persentase siswi dalam kategori kecerdasan intrapersonal secara umum tinggi-rendah.
b Kategorisasi item dalam skala
Untuk mengetahui kemampuan-kemampuan yang kurang dimiliki dan yang sudah dimiliki oleh siswi yang tinggal di Asrama Stella Duce
Samirono tahun
ajaran 20072008,
perlu terlebih
dahulu mengelompokkanmengkategorisasikan skor setiap item kedalam
norma kategorisasi. Norma untuk item adalah sebagai berikut dengan ∑ subjek 101:
X maksimum teoritik : 101 x 4
= 404 X minimum teoritik
: 101 x 1 = 101
Range : 404-101
= 303 σ standar deviasi
: 303 : 6 = 51 pembulatan
dari 50,5
µ mean teoritis
: 404+101 : 2=253 pembulatan dari 252,5
Penentuan kategori item secara umum adalah sebagai berikut: Perhitungan
Skor Kualifikasi
µ+1,00 σ ≤ X
304 ≤ X
Tinggi µ-1,00
σ≤ X µ+1,00σ 202 ≤ X 304 Sedang
X µ-1,00 σ
X 202
Rendah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Kategorisasi Kecerdasan Intrapersonal Para Siswi Yang Tinggal Di Asrama Stella Duce Samirono Tahun Ajaran 20072008 Secara
Umum
Tingkat kecerdasan intrapersonal para siswi yang tinggal di Asrama Putri Stella Duce Samirono tahun ajaran 20072008 dihitung
berdasarkan pengkategorisasian
model distribusi
normal dengan
kategorisasi jenjangordinal. Perhitungan norma kategorisasi berdasarkan skor yang seharusnya dicapai oleh siswi atau skor maksimal teoritik. Jadi
hasil skor kecerdasan intrapersonal tiap siswi Asrama Putri Stella Duce Samirono
dibandingkan dengan
skor yang
seharusnya dicapai.
Penggolongan tingkat kecerdasan intrapersonal para siswi yang tinggal di Asrama Putri Stella Duce Samirono tahun ajaran 20072008 tertera
pada Tabel 6.
Tabel 6 Penggolongan Tingkat Kecerdasan Intrapersonal
Para Siswi Yang Tinggal Di Asrama Putri Stella Duce Samirono Tahun Ajaran 20072008
N=101 Perhitungan
Skor Frekuensi
Jumlah Siswi
Kualifikasi
µ+1,00 σ ≤X
210 ≤ X
73 72,28
Tinggi µ-1,00
σ ≤X µ+1,00σ 140 ≤ X 210 28
27,72 Sedang
X µ-1,00 σ
X 140 -
Rendah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori