Metode Analisis Data METODE PENELITIAN

c. Pengolahan Data dan Analisis Data Dari data-data yang diperoleh, peneliti melakukan olah data dan analisis data hingga menemukan sebuah kesimpulan dari rumusan masalah yang ditanyakan. d. Penyusunan Laporan Penelitian 37

BAB IV PELAKSANAAN KEGIATAN PENELITIAN DI LAPANGAN, HASIL UJI

COBA INSTRUMEN, TABULASI DATA, ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

A. Pelaksanaan Penelitian di Lapangan

Penelitian dilaksanakan di SMP Kanisius Pakem yang beralamat di Sukunan, Pakembinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 20122013 dengan subjek penelitian 5 siswa kelas VII Cerdas dari bulan April sampai bulan Mei. Terdiri atas 5 siswa sebagai subjek penelitian. 1. Tahap Persiapan Sebelum melaksanakan penelitian di sekolah peneliti melakukan beberapa persiapan yaitu : a. Menghubungi kepala sekolah untuk meminta ijin melaksanakan penelitian di SMP Kanisius Pakem. Pada waktu itu, peneliti langsung dapat bertemu dengan kepala sekolah SMP Kanisius Pakem, Bapak Andrias Indra Purnama, S. T., S. Pd. Peneliti mengutarakan maksud dan tujuan datang ke sekolahan tersebut, dan mendapatkan sambutan baik dari pihak sekolah. b. Mengurus surat ijin resmi untuk melaksanakan penelitian di SMP Kanisius Pakem. Setelah mendapat ijin dan diperbolehkan melaksanakan penelitian di SMP Kanisius Pakem, peneliti memintakan surat ijin resmi ke Sekretariat JPMIPA. c. Berdiskusi dengan kepala sekolah dan guru mata pelajaran matematika untuk memastikan waktu dan pelaksanaan penelitian. Setelah membawa surat ijin dari kampus, peneliti bertemu kepala sekolah dan Ibu Yuli, guru matematika di SMP Kanisius Pakem. Setelah bertemu, peneliti bersama kepala sekolah dan guru matematika berdiskusi menentukan waktu yang tepat untuk melaksanakan penelitian. Akhirnya, setelah melalui proses diskusi diputuskan waktu pelaksanaan penelitian sekitar akhir bulan April atau awal bulan Mei. Peneliti juga berdiskusi dengan Ibu Yuli tentang penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti. Dalam penelitian peneliti membutuhkan 5 subyek siswa yang akan diteliti, dalam menentukan subyek peneliti dibantu oleh guru matematika yaitu bu Yuli. Peneliti meminta tolong guru untuk memilih siswa yang akan diteliti berdasarkan kriteria yang sudah ditentukan yaitu yang paling pintar, pintar, sedang, kurang pintar, dan sangat kurang pintar. Bu Yuli memilih siswa yang sesuai kriteria yaitu berdasarkan nilai matematika dan berdasarkan keaktifan siswa selama pelajaran matematika yang berlangsung selama ini. d. Merancang instrumen penelitian. Setelah sepakat tentang waktu, materi dan model penelitian yang akan dilakukan di SMP Kanisius Pakem, peneliti merancang instrumen apa saja yang diperlukan untuk dapat mengumpulkan data yang diperlukan dalam penelitian ini. Instrumen yang diperlukan

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

Efektifitas penggunaan metode resitasi dan kartu kerja terhadap hasil belajar fisika siswa kelas II cawu III pokok bahasan struktur inti dan radioaktifitas di MAN 2 Jember tahun pelajaran 2000/2001

0 4 105

Efektivitas remediasi dengan metode tugas yang direpresentasikan dalam meningkatkan hasil belajar fisika: Studi Eksperimen pada siswa kelas II cawu II pokok bahasan cahaya di SLTP Negeri 1 tahun pelajaran 2000/2001

0 2 87

Pengaruh pendidikan taman kanak-kanak terhadap prestasi belajar matematika siswa

0 4 82

Pengaruh sumber belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMP bakti Mulya 400 Pondok Pinang Jakarta Selatan

0 4 89

Pengaruh perhatian ibu berakhir terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Islam Harapan Ibu Pondok Pianang Jakarta

0 4 77

Pengaruh program bimbingan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS siswa di SMP Islamiyah Ciputat

0 5 103

Peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan realistik pada pokok bahasan pecahan

2 17 79

Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 1 Metro Barat menggunakan media audio visual tahun pelajaran 2012/2013.

0 5 42

Pengaruh kecerdasan interpersonal dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII

0 0 9